[实用新型]儿童学习机无效
申请号: | 96203474.6 | 申请日: | 1996-03-04 |
公开(公告)号: | CN2264946Y | 公开(公告)日: | 1997-10-15 |
发明(设计)人: | 高生财 | 申请(专利权)人: | 高生财 |
主分类号: | G09B7/06 | 分类号: | G09B7/06 |
代理公司: | 北京三友专利代理有限责任公司 | 代理人: | 李强 |
地址: | 中国*** | 国省代码: | 台湾;71 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 儿童 学习机 | ||
本实用新型涉及一种儿童学习机,特别涉及一种可抽换卡片和集成电路卡,并通过薄膜按键传输讯号和由软件集成电路卡输出语音学习信息的儿童学习机。
目前,儿童学习外语的年龄有逐渐降低的趋势,以期望能尽早适应多语言国际化社会的发展要求。但是,儿童一般都处在学习本国语文阶段,再要另外教授另一国语言,学习起来并不容易,学习效果也不一定好。有人已研究出一种让儿童自行学习的学习机,通过寓教于乐的方式吸引儿童兴趣自行学习。其设计构思很好,但因早期产品仍停留在两种语言的翻译和重复学习阶段,并没有达到真正寓教于乐的目的,实有改进创新的必要。
本实用新型的目的是提供一种儿童学习机,该学习机具有薄膜按键插卡结构,可利用学习卡片的按键区域方块图示来学习语言,特别适合儿童用手操作、手脑并用的学习方式,并具有寓教于乐的学习效果。
本实用新型是这样实现的:包含有一个主机台、一个软件集成电路卡和学习卡片,其特征在于:主机台的下缘设有一个供插入软件集成电路卡的插槽,其顶部设有显露学习卡片的窗口,窗口底部设有薄膜按键;机台上缘设有供学习卡片插入的缺口;在学习卡片的下方设有识别孔,该识别孔的位置与机台上的敏感装置位置相对应。
上述学习卡片上的识别孔也可使用感应识别条码来替代之。
本实用新型是一种具有薄膜按键插卡结构的儿童学习机,通过采用在主机台窗口的插卡薄膜按键的设计,不仅能够使儿童用手压按学习卡片的按键标示区域,触动薄膜按键输入指令,其学习方式特别适合儿童用手操作、手脑并用的特点,能够达到寓教于乐的目的,而且,其整体设计成本较低,经济实惠,适合大批生产。再者,采用白色薄垫保护薄膜键,具有防尘效果。总之,本实用新型远较现在使用的学习机为佳。
图1是本实用新型的装置立体图;
图2是本实用新型的装置结构图;
图3是本实用新型的学习卡片正面图;
图4是本实用新型的薄膜按键立体分解图。
参见图1、图2,本实用新型包括有一个主机台1、一个软件集成电路卡2和一个学习卡片3,其中主机台1下侧设有一个缺口插槽4,可以插入软件集成电路卡2,使得主机台1能充分利用软件集成电路卡2中的学习数据。主机台1的顶部设有窗口5,可从上缘的缺口53插入学习卡片3。由图可知,学习卡片3从缺口53插入后显露于窗口5,按压学习卡片3的区块时,可触动薄膜按键52,所以当使用者压按学习卡片3的按键标示区域,可触动薄膜按键52输入主机台1的中央处理单元进行数据处理,由软件集成电路卡2输出数据。
参见图3,本实用新型的学习卡片3上设有重复A、教学及测验B、开启C多个功能选择项,而且学习个别单词有个别按键区域7,以供用手压选择来学习或者测验时用手选答,极具寓教于乐、手脑并用的学习效果。
此外,卡片下方设有多个识别孔6(或者也可用感应辨识条码来取代),利用不同排列组合识别孔,可以使卡片3有多种不同类型,再经主机台1的感应装置8辨别,不仅多而富有变化,可以充分学习语言单词,另外在卡片3的上方设有一个凸沿31,用于方便取放卡片3。
参见图4,主机台1的薄膜按键52底部设有网形接触区块521,主机台1在网形接触区块521的相对应面则设有网形导通区块522,故在薄膜按键52外侧按压,可使网形接触区块521与网形导通区块522完成导通。
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