[实用新型]多袋格学生书包

说明书

本实用新型涉及书包，尤其是指一种学生用多袋多格的书包。

目前小学生使用的课本形式有16开、24开、大32、小32开多种。科目也很多：语文、数学、英文，还有品德、地理、自然、音乐、图画。这些科目的书，再加上练习本，各种书本多达几十本。这么多的书本使小学生的书包变得杂乱无章，难以整理，同时书本也极易损坏。这情形使小学生为难，使家长头疼。说明急需一种多袋多格的学生用书包。

本实用新型的目的是有鉴于现有的书包不能满足需要而提供一种多袋格学生书包。

本实用新型的目的是这样实现的：多袋格学生书包，它包括背带、结扣、书包盖、及装物袋，其特征是：它的装物袋分设为前后两个大袋；于前、后大袋内分别设有内袋；于书包前大袋外壁上还设有外袋。

上述设计，通过在前、后大袋内分别设大袋中的内袋和大袋外壁上的外袋，可以设许多个袋格，达到满足学生使用的效果。

下面通过附图和实施例对本实用新型再作进一步说明：

图1为本实用新型实施例之一构造立体示意图；

图2为本实用新型实施例之二构造局部剖视立体示意图；

如图1、2，本实用新型的装物袋分设为前、后两个大袋1、2；于前大袋1内设2-6个内袋3；于后大袋2内也可以设2～6个内袋，此外，于前大袋1外壁上设有1～3个外袋5；另于书包后大袋2外壁上还可设1～3个外贴袋6。本实用新型的装物袋可从5个到20个按需设置，并且还可以根据需要于个别袋口设拉锁等封口。根据装物袋的大小和数量的不同，本实用新型可构成系列产品，满足市场需要。

这些袋格可将不同的书按性质分放，不仅整齐，而且容易找寻。同时，由于书本安放合理，能充分利用书包内部空间，同样大小的书包可多放更多的书本(可多放50％以上)。最重要的是，这种安放书本的方式能帮助小学生养成有秩序、爱整洁的好习惯。