[实用新型]微机双路显示信号的自动切换器

说明书

本实用新型涉及一种用于计算机教室的微机双路显示信号的自动切换器。

现在，利用计算机局部网络进行计算机辅助教学已经相当普遍，不仅在大中专院校，就是在普通中学和一些小学校内也建立了计算机教室，而且不但利用计算机的“人机对话”方式进行计算机知识的普及与提高教育，更可利用计算机的多媒体性能开展数、理、化基础课程和各种工业工程、医学卫生、农林牧渔等专业课程的辅助教学。因为在计算机教室里讲课可以在屏幕上模拟现场情况，富有“现场感”的教学效果能起到事半功倍的作用。但是，目前教师讲课时的演示效果尚不理想，大多是采用投影仪上放液晶显示板在投影屏幕上展示图象。其缺点是彩色分辩率太低，且亮度也不足，无法与显示器的效果相媲美，因此效果欠佳。尤其是对于彩色解像度要求较高的场合，更是不能适应教学需要。此外，有些计算机教室里的局部网络可以提供广播屏幕的功能，但也同样存在色彩如何还原显示的问题，对于六万五千多种色彩或一千六百万种号称真彩色的画面，占用的内存就太大了，再者，对于显示连续活动图象的信号传输和运行MIND0WS95等大型软件也存在许多困难，尤其是进入INTERNET网络后，如何演示网中高清晰度图象问题显得更加紧迫和急待解决了。申请人经过多次试验和比较，最后采用将教师机的显示器输出信号用“VGA信号分配器”及同轴电缆广播传送给学生显示器的方案，这种方法，较好地解决了高清晰度彩色信号的演示难题，但每次演示都必须人工插拨学生机显示器的插头，以便更换上由“VGA信号分配器”的输出插头而接收来自教师主机的图象信号，既繁琐麻烦，还容易损坏机器。

本实用新型的目的是提供一种用于上述计算机教室，使学生显示器能够分别显示两路显示信号的微机双路显示信号的自动切换器，该装置电路结构非常简单，工作可靠、实用，较好地解决了微机显示信号的双路自动切换。

本实用新型是这样实现的：包括有印刷电路板和该板上由积分电路、反相器、继电器构成的控制电路，其特征在于：其中控制电路是由一个R、C积分电路、一个反相器、三个互相并接的反相器以及分别作为第二级三个反相器的各自输出负载的三个继电器顺序串接构成；其中积分电路的输入端与来自教师主机输出的场同步信号相连，三个继电器的六组触点，其中一组用作学生机的键盘锁，另外五组触点的动合接头分别与学生机显示器的红、绿、兰、行同步和场同步信号的输入端相连接，而这五组触点的常闭接头和常开接头则分别与学生机和教师机的红、绿、兰、行同步和场同步信号的显示输出信号相连接。

上述反相器可以选用集电极开路高压输出的六反相驱动器，其型号为74LS06。

本实用新型也可制成由机壳、控制电路和电源构成的外置式结构。

本实用新型的特点是利用教师主机的场同步输出信号，一方面锁住学生计算机的键盘，使之不再能够操纵计算机，从而使学生无法在下面偷偷玩计算机游戏或自己操纵计算机，只能集中精力观看老师的操作表演，提高课堂演示的教学效果；另一方面又把学生显示器的各种屏幕输入信号自动切换到教师主机输出端上，可以在每位学生计算机的显示器上观看到与教师主机显示器上同样的屏幕图象，彻底克服投影屏上彩色分辩率低、亮度不足的弊病。而当教师演示完毕，需要学生自已上机操作时，老师只要把讲台上的“VGA信号分配器”的电源开关关掉，本实用新型就会自动恢复常态，每个学生计算机的显示器也自动地切换到学生自已的计算机上，并开启键盘，供学生自由使用，此时，也不会影响教师主机的工作。该装置电路结构简单、工作可靠，成本低廉。既可制成插卡，直接插在学生计算机中使用，也可自配电源作成外置式结构，这样工作电压的选择就更加灵活了。

图1是本实用新型在计算机教室里的应用示意图：

图2是本实用新型的控制电路电原理图；

参见图1所示的本实用新型在计算机教室里的配置位置及其应用示意图，其中VGA信号分配器是市售产品，其中装有信号放大及驱动电路，可以利用该装置将教师主机输出的显示信号(包括红R、绿G、兰B、行同步H、场同步V信号)经放大驱动多台学生机的显示器。本实用新型则制成板卡，插在每个学生计算机的扩展槽里，由教师主机输出的显示信号驱动本实用新型的继电器动作，从而将学生机的显示器自动切换而接收来自教师主机的显示信号，同时锁住学生机的键盘。教师演示结束，仍可使学生计算机恢复常态工作。