[实用新型]组合式圆锥曲线画规无效
申请号: | 96236083.X | 申请日: | 1996-07-17 |
公开(公告)号: | CN2264675Y | 公开(公告)日: | 1997-10-15 |
发明(设计)人: | 方立政 | 申请(专利权)人: | 方立政 |
主分类号: | B43L11/02 | 分类号: | B43L11/02 |
代理公司: | 宝鸡市专利事务所 | 代理人: | 李凤岐 |
地址: | 215600 江苏*** | 国省代码: | 江苏;32 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 组合式 圆锥曲线 | ||
本实用新型涉及一种用于教学的教具。
解析几何中所描述的圆锥曲线,是椭圆、双曲线和抛物线的总称。现有教材都是采用距离定义法来定义圆锥曲线的,这样定义的优点是摆脱了圆锥曲线必须与一个圆锥面相联系的观念,所以直接在平面上定义椭圆为:平面上一动点到二定点F1、F2之间的距离之和为一常数,则动点的轨迹是椭圆,F1、F2为椭圆的焦点。定义双曲线为:平面上一动点到二定点F1、F2之间的距离之差为一常数,则动点的轨迹为双曲线,F1、F2为双曲线的焦点等等。然而在教学中,创建已有300余年的解析几何,对圆锥曲线的作图,至今仍然没有一种适用的工具。目前国内虽有不少关于圆锥曲线规的发明,例如CN86200441、CN87212546,以及CN93105965.8等等,它们虽能画出圆锥曲线,但作图时不能体现圆锥曲线的定义,也不便于直接在黑板上操作使用,故都不适于课堂教学演示使用。由于在教学中教会学生对定义的深刻理解是第一位的,其它的特征数据是次要的,如果作为教具,不能体现定义,当然在教学中就难于推广。
本实用新型的发明目的正是在于针对上述问题,推出一种在教学中演示直观,便于学生理解,可以完整地画出圆锥曲线,并且完全体现出圆锥曲线定义的组合式圆锥曲线画规。
本实用新型的发明目的可以通过以下技术方案得以实现:它由椭圆画笔、双曲抛物画笔、准线滑轨和焦点定位座组合而成,其中椭圆画笔的构成是采用半圆销2将笔体套1与笔体3联接在一起,半圆销2与笔体套1为固定联接,半圆销2与笔体3呈滑动配合;笔体在套内可灵活转动。在笔体3下部的空腔内装有轴承5,轴承5内装有端部带孔的轴6,笔体最下端可装着色画笔。双曲抛物画笔的上部为空心圆盒7,中部为管道11,下部为笔头13;中心轴8通过带把手的固定轴19固定装于空心圆盒7的壳体上,外圈带凹槽的圆环9装在中心轴8上,旋转带把手的销轴19可使中心轴8转动。带状弹簧10盘绕于空心圆盒7内,其一端固定联接在中心轴8上,另一端联接在外圈带槽的圆环9上,两根等长且并齐的线段12一端固定且绕装于圆环槽内,另一端的两个头通过管道11分别从笔头13两侧的小孔内穿出并与带环状钩的防缩小球14相联,以防弹簧拉紧时,拉线缩回槽内。准线滑轨呈长条状,其一边是凹形滑槽,一边是封闭管道,管道外侧直边为准线。准线滑轨具有滑轨22、滑车25、定位座20、滑轮24和配重块26,在滑轨22的两端装有定位座20,在其座底具有不于胶物质;滑轮24通过螺钉固定装于滑轨22的上部,滑轨22的滑槽内装有滑车25,系有配重块26的线绳通过滑轮24与滑车25相联,配重块26置于封闭管中。焦点定位座包括座盖27、座体30、定位销28、弹簧29;在座体30的底部设有凹槽,其内具有不干胶物质,同时在座盖顶部设有中心孔,内装带节的线绳31,以方便连线。
本实用新型的优点在于:①作图时能完全体现出圆锥曲线的定义,教学演示直观,便于学生理解;②可在不同质的黑板上操作演示,且随着曲线离心率的不同,可作出不同的图形,故在教学中有良好效果。
附图及图面说明:
图1是本实用新型椭圆画笔的剖视结构示意图;
图2是本实用新型双曲抛物画笔的剖视结构示意图;
图3是本实用新型图2A-A向剖切放大的结构示意图;
图4是本实用新型准线滑轨主视结构示意图;
图5是本实用新型准线滑轨侧视结构示意图;
图6是本实用新型图4B-B向剖切结构示意图;
图7是本实用新型焦点定位座的剖视结构示意图;
图8是采用本实用新型画椭圆示意图;
图9是采用本实用新型画双曲线示意图;
图10是采用本实用新型画抛物线示意图。
其中各标号为:1--笔体套 2--半圆销 3--笔体4--轴承盖 5--轴承 6--轴7--空心圆盒 8--中心轴 9--圆环10--弹簧 11--管道 12--线段13--笔头 14--小球 19--把手固定轴20--定位座 21、23--螺钉22--滑轨24--滑轮 25--滑车 26--配重块27--座盖 28--定位销 29--弹簧30--座体 31-一带节线绳
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