[实用新型]智能算术积木

说明书

本实用新型涉及一种玩具，特指一种智能算术积木。

现有的幼儿积木玩具，其作用是锻炼幼儿手与脑的协调，提高幼儿智力。有的是以图形或物体的组合为内容的；有的是以数学或字母组合为内容，或兼而有之的。如厦门贝达玩具厂95年生产的数字变形金刚幼儿塑料积木玩具，其功能有两个，一是由积木组成0到9共10个数字，另一是由积木组成变形金刚。它的不足是，由积木组成的数字与变形金刚没有内在联系，而且组合而成的数字或变形金刚物体正确与否，幼儿得不到提示，组成的数字即使正确幼儿自己也不能识别，其综合不足就是没有做到学习与游戏的结合。如果能够将积木结构与电路进行巧妙设计，实现以积木代表不同数字的识别即识数和以积木组合进行算术加减法正误的自动判别即判题，并采用光、声电等综合技术加强幼儿独立进行玩积木学算术的运算的兴趣，提高幼儿对学习算术运算的自觉性和主动性，让幼儿在玩积木的过程中形成数的概念和掌握算术加减法的能力就成为必要了。

本实用新型的目的在于提供一种能够实现既能做到学习又能进行游戏的智能算术积木。

本实用新型的技术方案是由下列措施实现的：一种智能算术积木，其特征在于它包括积木盘、积木、语音电路、识别电路和闪光电路，由3个积木内的电阻组成识数方式积木组合电路和5个积木内的电阻组成算术方式积木组合电路；积木置于积木盘上，语音电路，识别电路和闪光电路置于积木盘内；信号传输关系是由积木组合所产生的识数或算术判别信号，传输给识别电路，识别电路输出两路信号，分别给语音电路和闪光电路。其中积木包括数字积木、图形积木、符号积木三种。积木外形尺寸完全相同，不同积木的上面以不同图案加以区别。数字积木是显示由0-9的阿拉伯数字；图形积木是由不同数量物体的图案组成，例如一枝铅笔组成为一个物体图案，两只苹果组成两个物体图案，三只小羊组成三个物体图案等等；符号积木表示简单运算的加、减运算符号“+”“-”“＝”。当数字积木、图形积木、符号积木置于积木盘上的相应位置上，积木盘中的电路能够自动识别这些不同积木的组合，达到智能识数和算术判别功能。该智能算术积木的工作原理是积木和积木盘结构的配合，一方面积木盘提供了积木组合的识数和算术两种方式，另一方面是积木在积木盘上组合而成的分压电路，产生分压值即识数或算术判别信号，由识别电路进行处理，给出识数或算术正确与错误的声、光指示。即识数方式的积木组合电路或算术方式的积木组合电路的输出信号，经识别电路判别后，只有高电位和低电位两种状态的信号输出，分别代表识数或算术结果的正确与错误；其中只有识别电路的高电位信号输出可触发闪光电路发光和语音电路发声，而低电位信号则不能。无论是在识数方式还是在算术方式，积木的组合都是固定的分压关系，只有满足半分压关系的条件下，识数和算术的结果才是正确的。积木中的电阻值接数字或图形物体数量的递增成相应关系放置就能达到上述要求。积木盘的上半部分置有三块积木组成识数区，积木盘的下半部分置有五块木组成算术区。其中识数方式是根据数与物体数量的对应关系，使幼儿形成数和数量的概念，如数字积木上显示5和图形积木上显示5个小五星，这两个积木，即数字积木与图形积木可以符号积木显示“＝”来组合，表示图形积木中的物的数量与数字积木的数字相等。其中算术方式是任意两个数进行加或减法所得结果即和或差，由数字积木或图形积木所代表(显示)的数或物的数量分别表示，并通过符号积木进行组合成算术式。如1+2＝3五个积木组合成的算术结果是正确的，识别电路判别后将触发语音电路发出算术正确的声音和闪光电路发光，4-2＝3五个积木组合成的算术结果是错误的，识别电路判别后将触发语音电路发出算术错误的声音，且闪光电路不发光。

本实用新型与背景技术相比有如下有益效果：(1)学习与游戏有机结合。这是因为运用了识别电路、语音电路、闪光电路的缘故。(2)将死的积木玩具变成比较活的积木玩具，其原因同前。(3)低成本的实现积木玩具的智能化。

附图说明

附图1是智能算术积木的方框图

附图2是智能算术积木结构示意图

附图3是语音电路图A

附图4是识别电路图A

附图5是闪光电路图A

附图6是识数方式积木组合电路图

附图7是算术方式积木组合电路图

附图8是语音电路图B

附图9是识别电路图B

附图10是闪光电路图B

实施例1：