[实用新型]小学六年级数学学具盒无效
| 申请号： | 96246019.2 | 申请日： | 1996-12-25 |
| 公开（公告）号： | CN2313255Y | 公开（公告）日： | 1999-04-07 |
| 发明（设计）人： | 陈晓平;施新民;黄云安;季祖芳;黄永新 | 申请（专利权）人： | 南通海易标牌有限公司 |
| 主分类号： | G09B23/02 | 分类号： | G09B23/02;A45C11/00 |
| 代理公司： | 江苏省南通市专利事务所 | 代理人： | 杨志京 |
| 地址： | 22610*** | 国省代码： | 江苏;32 |
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| 摘要： | |||
| 搜索关键词： | 小学 六年级 学学 | ||
1、一种小学六年级数学学具盒，有一个盒体，盒体上有盒盖，其特征在于：盒体中装有立方体框架组件、立方体块、表面积辅助学习器、圆参数操作器、及多用尺。
2、根据权利要求1所述的小学六年级数学学具盒，其特征在于：盒体中装有的立方体框架组件分为长方体框架组件和正方体框架组件，各框架组件分别由8个三维接头及12根塑料棒组成；塑料棒横截面为六边形。
3、根据权利要求2所述的小学六年级数学学具盒，其特征在于：长方体框架组件有二套，其中一套的两个面由正方形构成。
4、根据权利要求1所述的小学六年级数学学具盒，其特征在于：立方体块采用厘米立方体块。
5、根据权利要求1或2、3、4所述的小学六年级数学学具盒，其特征在于：表面积辅助学习器包括长方体表面积器和正方体表面积器，均由相应立方体的平面展开图片构成。
6、根据权利要求1或2、3、4所述的小学六年级数学学具盒，其特征在于：圆参数操作器包括圆平面参数操作器和圆立体参数操作器。
7、根据权利要求6所述的小学六年级数学学具盒，其特征在于：圆平面参数操作器分为圆周长操作器和圆面积操作器；圆周长操作器为透明塑料片，圆面积操作器为画分成16等分的圆硬纸片。
8、根据权利要求6所述的小学六年级数学学具盒，其特征在于：圆立体参数操作器分为圆柱表面积器和圆锥体积器；均由相应圆柱体和圆锥体的平面展开图片构成。
9、根据权利要求1或2、3、4所述的小学六年级数学学具盒，其特征在于：多用尺为一个矩形透明塑料模板尺，其一侧边为厘米尺，其余部分分别开有几何图形孔。
10、根据权利要求9所述的小学六年级数学学具盒，其特征在于：几何图形孔包括圆形孔、椭圆形孔、长方形孔、正方形孔、梯形孔、三角形孔。
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