[发明专利]溶液培养学栽培方法及用于实施该方法的设备无效

专利信息
申请号: 97196743.1 申请日: 1997-01-24
公开(公告)号: CN1226131A 公开(公告)日: 1999-08-18
发明(设计)人: 赫拉尔多·佩雷格林·冈萨雷斯 申请(专利权)人: 因施泰因股份有限公司
主分类号: A01G31/02 分类号: A01G31/02
代理公司: 中国国际贸易促进委员会专利商标事务所 代理人: 何腾云
地址: 西班牙*** 国省代码: 暂无信息
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摘要:
搜索关键词: 溶液 培养 栽培 方法 用于 实施 设备
【说明书】:

发明目的

本发明属溶液培养学栽培领域,即无土栽培,本发明的目的是使设备大为简化,同时使产量大为提高。

此外,本发明还涉及实施所述方法的设备。

背景技术

溶液培养学栽培的一种在浅槽内进行的人工栽培法是公知的,肥料液按照满足正在生长的特定类型的植物的营养需求的配方被加到该槽中,从而,通过适当的光照(这也可以是人工的)和溶于水中的营养素的适当的浓度和比例,使植物的生长条件最优化,结果得到比按传统方法所得到的大得多的收获。

此外还得到一系列其它的优点,如更大的种植密度,较好的总根及抗病菌植物保护等。

但,在植物的机械支撑装置方面,溶液培养学栽培实际上存在重大的问题。植物的根起着双重作用,即,吸收植物所需的营养素,及通过植根于土地中对植物提供机械支撑。

溶液培养学栽培不需要土壤,因而植物的传统的机械支撑手段消失,因此就需要用在任何方面对收获都无有害作用的一些其它装置来取代所述的传统支撑。在这方面,采用惰性物质,如高粒度的砂子作生根的机械支撑装置,虽然这种砂子有时难以得到,它相当贵而且还因其自身的特性和重量,具有对农用设备的一些限制。

此外,虽然砂子实际上是一种惰性物质,但它可将有害的病菌带到植物上,因而初始的彻底洗涤步骤是重要的,但这又进一步地带来负面的经济效应。

发明内容

本发明提供的方法,通过消除了植物以粗砂或某些类似的惰性物质为基础的生根基底的传统需求,充分令人满意地解决了上述难题。

为此目的,更具体地说来,所述方法的要点在于设立一种分层的薄层支撑体,即建立在数个重叠的薄板上的支撑体,它除了设有供肥料液体流动的槽道装置外,还构成当植物的根伸入一偏置孔时,将其固定起来的装置,通过这些孔,形成了根的迷宫式导管,因此,当植物生长时,以及随后需要更大的稳定性时,根就逐步进入并固定在各层中的各孔内,从而提供最佳的机械固定。

此法的实施涉及采用一种装置,它是在多块具有不同宽度的薄板的基础上连成的,该薄板是为形成多个重叠的、长度不定的槽道装置而设计的,其中带有卷起的边缘,用以支撑一对平行的绳索或棒,其两端固定在高度适当的支撑体上,该高度的设计要便于提升多根绳索及使操作者的工作条件优化。

更具体地说,各种薄板形成了具有不同角度的二面体,它们构成了带有同向开口的重叠的槽,下薄板完全封闭,而其余的板则设有孔,上板中的孔按照预见到的植物间隔相互隔开,下板中的孔是交错的,以便在总的多槽装置的某种长度方向倾斜的基础上达到“级联”的效果。

上板只起着固定植物的机械支撑体的作用,而中间板,除了参与上述的根固定作用外,还形成使肥料液体串流的槽,肥料液体是经过置于各槽道装置中有多个出口的管而被供应的,而且它在所有的槽道装置上流动,结果从一个到另一个级联地串流,这样就对植物的根进行了灌溉和供氧。

下板或槽道装置作为剩余肥料液体的贮槽,使该剩余肥料液被循环而完全被使用。

图面说明

为了完整地说明及有助于对本发明特点的更好理解,将一组附图附于本说明书,附图是其整体构成部分,其中,以下所述的内容是说明性的,而不具有限制性的特点。

图1展示了按本发明的目的构成的溶液培养学栽培设备的示意性的横剖面图;

图2展示了图1中的所示设备沿A-B剖面线截取的示意性的侧视的纵剖面图。

图3展示了所论及的设备的示意的透视图。

本发明的最佳实施方案

在图中所示的特定实施方案的实施例中,展示了一种溶液培养学栽培设备,它包括上板(1),最好用塑料制成,其形状为长度不限定的纵向的带,它借助于由绳索或杆构成的一对横向的支撑物(2)构成了一个钝角的二面体;一宽度比第一板大得多的第二板(3),也有塑性,最好是不透明的,其本身形成一个锐角的二面体,也用同一绳索或杆(2)支撑;而在这些端板(1)和(2)之间,还有一组中间板(4),它也具有二面体的形状,也由同样的边缘上的索状件(2)支撑。中间板(4)的数目可根据各种情况下的特定要求而变,即根据被栽培的植物种类而变。

盖子(5)为幼小的植物或种籽提供了栽培过程开始时的初始保护,而且防止初根受光。

上板(1)沿其中线,即由所述线形成的该二面体的顶,设有多个均匀分布的孔(6),它与预想中间隔生长的植物一致,每块中间板(4)本身也设有一些孔(7),它们与上板(1)的孔相同,但如可在图2中所见那样,它们是以交错的方式在纵向上是倾斜的。最后的板(3)上无孔。

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