[实用新型]连体课桌椅

说明书

本实用新型涉及学生教室用课桌椅的改进，尤其是一种连体课桌椅，其属于学习用品技术领域。

市售课桌椅，一般为木质课桌和木质座椅分体设置。课桌有桌面，桌洞，桌腿组成。座椅有靠背、座面、椅腿组成。桌、椅腿的高度一般是固定不变的，一旦成型出产，其高度就不能改变了。这种课桌、椅适应性较差，对不同年级的学生使用，不能随学生身体变化而调整桌、椅高度。这种分体设置的桌、椅，不易规范室内桌椅的布局。单体桌、椅的稳定性也较差，容易损坏，其使用寿命也较短。

本实用新型的目的是要改善上述课桌椅的不是，提供一种连体课桌椅。该桌椅的高度可以调整，以满足不同身高的学生使用。该桌椅要简化结构，部件连接牢固，使用寿命长，造型美观。

本实用新型的目的是有以下技术方案实现的，研制了一种连体课桌椅，其包括四根桌腿支承的带桌洞的桌面和四根椅腿支承的带靠背的座椅，构成桌体侧面和椅体侧面的两根桌腿和椅腿是分别由联板所固接成并列双管形的桌腿和椅腿，其中一根桌腿和椅腿又相互以“U”形管式连为一体，该并列双管形的桌腿或椅腿又分别插套接有一段向内开口的扁形插套轨槽，该轨槽可沿双管形的桌腿或椅腿外廓壁面上下滑动，在该轨槽的槽底中心线上设有一个以上的通孔，该孔可与设在联板中心线上的两个以上的升降孔相对应贯通，可由桌体紧固拉杆的两端螺纹杆穿固于该相对应的通孔和某一升降孔中，将对称装配的两桌体侧面拉紧成型；并由椅体紧固拉杆的两端螺纹杆穿固于相对应的通孔和某一升降孔中，将对称装配的两椅体侧面拉紧成型，从而构成连体的桌、椅框架体，再在桌框架体的两侧插套轨槽的顶端翻边框上固定住带桌洞的桌面；在椅框架体的两侧插套轨槽的顶端翻边框上固定住带靠背的座椅，最终构成连体课桌椅。

本连体课桌椅，所述的桌、椅体紧固拉杆，其两端螺纹杆还可以仅穿固于相对联板上的下端升降孔中，将对称装配的两桌、椅体侧面拉紧成型，构成连体的桌、椅框架体，而插套在并列双管形的桌、椅腿上的扁形插套轨槽，则可在该拉杆上方沿双管形的桌腿或椅腿外廓壁面上下滑动，该轨槽上的通孔也随之上下滑动，同时该孔可与联板上的上端的升降孔相贯通，并另有栓销插入锁定，该轨槽顶端固定有的桌面或座椅也就随之升降后而定位。

本连体课桌椅，所述的将桌、椅腿连为一体的“U”形管，其触地管也可设置成套插管式的两段管，并有紧固销柱而定位构成座椅与课桌之间的间距可调的连体课桌椅。

本实用新型的连体课桌椅，其优点的：由于设计了插套轨槽连固的桌面或座椅，使得本桌椅的高度可随意调节，扩大课桌、椅的使用范围。由于设计了可调节的“U”形套底管，使得课桌与座椅之间的间距也可调，缩小的课桌椅可以缩小占地面积，以利批量运输。

本实用新型的实施例结合附图进一步描述如下，如图所示：

图1为连体课桌椅的结构正面主视图。

图2为连体课桌椅的结构侧面右视图。

图3为连体课桌椅的结构剖视图(图1的A-A视图)。

制成一组连体课桌椅，其有带桌洞2的桌面1，带靠背3的座椅4和支承桌椅的桌椅腿6、7、8、9。其中构成桌体侧面的两根桌腿6、7是由联板5焊接连固成并列双管形的桌腿6、7；构成椅体侧面的两根椅腿8、9是由联板5′焊接连固成并列双管形的椅腿8、9。在桌椅体侧面中相邻的一根桌腿7和椅腿8又相互以“U”形管式连为一体。该“U”形管的触地管10还可以制成由套插管式的两段管，并有紧固销柱11而定位。在桌椅体侧面的两根并列双管形的桌腿6、7或椅腿8、9的外廓上分别插套接有一段向内开口的扁形插套轨槽12。该轨槽12可沿桌腿6、7或椅腿8、9的外廓壁面上下滑动。在该二段轨槽12的槽底中心线上都可设有一个以上的通孔13。该孔13还与设在对应联板5、5′中心线上的两个以上的升降孔14相对应贯通。再由桌体紧固拉杆15的两端螺纹杆穿固于该相对应的通孔13和某一升降孔14中，将对称装配的两桌体侧面拉紧成型；并由椅体紧固拉杆16的两端螺纹杆穿固于该相对应的通孔13和某一升降孔14中将对称装配的两椅体侧面拉紧成型，从而构成连体的桌椅框架体。在桌框架体的两侧插套轨槽12的顶端翻边框上由螺钉将带桌洞2的桌面1的两端固定住；在椅框架体的两侧插套轨槽12的顶端翻边框上由螺钉将带靠背3的座椅4的两端固定住，最终构成连体课桌椅。