[实用新型]电、磁学组合式学具无效
申请号: | 97220089.4 | 申请日: | 1997-07-22 |
公开(公告)号: | CN2311035Y | 公开(公告)日: | 1999-03-17 |
发明(设计)人: | 张炬 | 申请(专利权)人: | 张炬 |
主分类号: | G09B23/18 | 分类号: | G09B23/18 |
代理公司: | 山西省专利服务中心 | 代理人: | 雷立康 |
地址: | 030009 山西省太*** | 国省代码: | 山西;14 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 磁学 组合式 | ||
本实用新型涉及一种电、磁学组合式学具,它属于一种把电、磁学零件按教学要求组合在一起的组合式学具。
目前,中、小学生教材中,电、磁学部分的实验比较多,但由于学校的仪器较少,使学生只能看实验而不能实际操作,出现理论与实际脱节的情况。为改变这一情况,CN2108344U中公开了一种“中学物理电磁学元件组合型学具”的学具,这种组合型学具,是将各种电磁元件的小插件模块直接插入标准孔距的模板中,分别用导电叉接通电路。这种组合型学具存在的缺点是电磁元件模块的标准化使学生失掉了动手能力的锻炼机会,失去了开发智力的机会。
本实用新型的目的是提供一种能培养学生的动手能力和开发智力的,又能进行电、磁教学实验的电、磁学组合式学具。
本实用新型的任务是这样实现的:该电、磁学组合式学具包括下述各种电、磁学零件:验电流器、麦克风、电池盒、底座、磁棒、线圈、螺柱、铃、小灯泡支架、定子、铁芯、U形铁、吊耳、转子、大固定架、电刷、耳机、镀锌板、铜板、角板、小卡子、铅板、电阻、铃锤、指南针和小灯泡,前述各种电、磁学零件按照教学要求用螺栓和螺母组装成独立的部件,然后再装在底座中并用导线将各部件联接在一起构成电、磁学学具。
上述底座上设有若干个联接孔。
由于本实用新型采用了上述结构形式的电、磁学组合式学具,因此与背景技术相比,具有能培养学生的动手能力、开发智力,并又能进行电、磁教学实验的优点。
下面结合附图和实施例对本实用新型作进一步的描述。
图1是本实用新型的各零件结构示意图;
图2是本实用新型的一个实施例的示意图。
如图1所示,该电、磁学组合式学具包括下述各种电、磁学零件:验电流器1、麦克风2、电池盒3、底座4、磁棒5、线圈6、螺柱7、铃8、小灯泡支架9、定子10、铁芯11、U形铁12、吊耳13、转子14、大固定架15、电刷16、耳机17、镀锌板18、铜板19、角板20、小卡子21、铅板22、电阻23、铃锤24、指南针25和小灯泡26,上述各种电、磁学零件按照教学要求用螺栓和螺母组装成独立的部件,然后再装在底座4中并用导线将各部件联接在一起构成电、磁学学具。上述各零件装在一个包装盒27内,以便于携带。
上述底座4上设有30~60个联接孔。
如图2所示,先将定子10和电刷16分别装在底座4上的联接孔中,然后把转子14装在大固定架15上,转子14和大固定架15组成的部件装在底座4的联接孔中,并且用导线将电刷16和电池盒3联接在一起构成电动机的教学学具。
本实用新型按照教材中的内容,可以组成160种以上的教学学具,是一种在家庭和学校开展第二课堂的最佳的动手、动脑的教学学具。
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