[实用新型]左、右手定则模拟用具

说明书

本实用新型涉及一种教学用具，是一种可代替中学物理教学左、右手定则的模拟教学用具。

中学物理教学中有两节重要的内容，即磁场对电流的作用及电磁感应，分别涉及电能转变为机械能和机械能转变为电能的问题。前者是研究通电导体在磁场里受力的作用而发生运动，可采用左手定则来判断通电电流的方向与磁力线方向及导体受力运动方向间的关系。后者是研究当闭合电路中的一部分导体在磁场里作切割磁力线的运动时导体中产生感生电流，可采用右手定则来判断导体运动的方向与磁力的方向及感生电流的方向间的关系。

由于在两个定则中均涉及电流方向、磁力线方向和受力(运动)方向，但使用的却是左手和右手，因而初学者极易记混，难以准确掌握。此外，左、右手定则只是用于机械地判定几种量之间的关系，不能引导学生从因果关系上理解两种现象的本质。

本实用新型的目的是设计一种左、右手定则模拟用具，可代替左手、右手定则使用，一方面指示两种现象中的磁力线方向、电流方向及受力(运动)方向之间的关系，另一方面可帮助学习者从因果关系上理解磁场对电流的作用及电磁感应现象的本质。

本实用新型的目的是这样实现的，左、右手定则模拟用具，其特征在于：

由三个互成90度并相交连体的原因、条件、结果方向指示轴组成。

所述的三个连体的方向指示轴中的任二个方向指示轴处于同一个水平面上，另一个方向指示轴垂直于该平面设置。

三个方向指示轴分别标记：原因-运动方向或电流方向；条件-磁场方向；结果-受力方向或电流方向。凭借该用具对原因、条件、结果的分解式指示，就可极方便地分析并理解磁场对电流的作用及电磁感应现象。

例如，分析磁场对电流的作用时，可理解为磁场的存在是现象的条件，而导体中流过电流是现象的原因，其结果就是导体受到力的作用而运动；又例如，在分析电磁感应现象时，可理解为磁场的存在是现象的条件，闭合电路中一部分导体作切割磁力线的运动是这一现象的原因，导体中产生感应电流则为其结果。

将两种现象中几个量之间的关系列表如下：

现象磁场对电流的作用电磁感应原因导体流过电流导体运动条件存在磁场存在磁场结果导体受力运动产生感应电流

从表中可看出，在磁场对电流的作用和电磁感应这两种现象中，都存在原因、条件、结果这一因果关系，将本实用新型用具的三个方向指示轴分别定义成原因、条件、结果，就可方便地代替记忆左、右手定则，来判定两种现象中几个量间的方向关系，并从因果关系上理解所涉及的物理概念。

下面结合实施例及附图进一步说明本实用新型的技术。

图1、左、右手定则模拟用具立体结构示意图。

参见图1，左、右手定则模拟用具由三个方向指示轴11、12、13相交连体构成，其中任意两个方向指示轴处于同一水平面上，另一个方向指示轴则垂直于该平面设置。三个方向指示轴上分别标记原因、条件和结果。