[实用新型]初中物理电、磁学组合学具

说明书

本实用新型涉及一种简易组合教学仪器，适用于初中物理电学、磁学的教学。

已有学具中大多采用转动滑片式变阻器，与教课书中的滑动变阻器结构示意图不符，不利于初学者的理解。大多数学具中都采用蹄形磁铁，因其磁场不均匀，做电动机原理、电磁感应及左手定则等实验的效果不太理想。已有学具中磁场对电流作用的实验架的两个水平滚动轨道是用金属杆弯制而成的，由于金属杆容易变形，难以保证平直、等高和平行，实验容易失败。

本实用新型的目的是提供一种结构合理、简便直观，操作规范的初中物理电、磁学组合学具。

本实用新型的目的是通过以下技术方案来实现的：它包括盒盖、盒座、电池盒、开关、灯座、小电珠、电流表、电压表、磁铁、指南针、电磁继电器、直流电动机、发电机齿轮箱等，盒中设有滑动变阻器，匀场强磁铁和电磁实验架。所述的滑动变阻器包括线绕电阻、滑杆、滑片、接线柱和底板；所述的匀场强磁铁由柱形磁铁，两块衔铁和一个套构成，柱形磁铁的N、S极分别连接一块衔铁，紧贴在衔铁外的套将柱形磁铁和两块衔铁固定成一体；所述的电磁实验架包括两个金属片和一个绝缘支架，两个金属片平行固定在绝缘支架上，每个金属片上设有一个小孔，片的两端设有接线柱，绝缘支架中部空间用于放置匀场强磁铁。

本实用新型的滑动变阻器，其线绕电阻和滑杆平行固定在底板上，滑片在滑杆上平行移动，比已有的转动滑片变阻器更接近教课书中滑动变阻器的结构示意图，有利于学生理解。采用匀场强磁铁结构，在向外伸展的两块衔铁间形成一个磁感应强度较大且较均匀的磁场，保证了各种电磁实验的顺利进行。电磁实验架中用两个金属片作为水平轨道，在做磁场使通电直导线滚动实验时，平直、等高的轨道摩擦力小，实验效果很好。

以下将结合附图对本实用新型作进一步的详细描述。

图1为本实用新型的一种结构示意图。

图2为本实用新型滑动变阻器的结构示意图。

图3为本实用新型的匀场强磁铁的结构示意图。

图4为本实用新型电磁实验架的结构示意图。

其中，盒座(1)、电池盒(2)、电流表(3)、电压表(4)、开关(5)、灯座(6)、小电珠(7)、电阻板(8)、滑动变阻器(9)、电磁继电器(10)、匀场强磁铁(11)、电磁实验架(12)、直流电动机(13)、发电机齿轮箱(14)、铁屑(15)、线框转子(16)、线圈(17)、铜管(1 8)、圆形磁铁(19)、条形磁铁(20)上吸着铁钉、大头针和钢条、蹄形磁铁(21)、指南针(22)、导线(23)。

参照图2，滑动变阻器的线绕电阻(24)、滑杆(25)平行固定在底板(29)上，线绕电阻(24)、滑杆(25)两端分别连接着接线柱(28)，滑片(26)套在滑杆(25)上并能灵活平行移动，滑片(26)一端与线绕电阻(24)接触，其另一端固定连接着套(27)。底板(29)和套(27)均需绝缘，用胶木或塑料制作。匀场强磁铁的柱形磁铁(30)体积较小，既使选用强磁性材料，其成本亦较低。套(33)用塑料制作。电磁实验架的金属片(34)和(35)相对称，采用冲压加工制成。用金属片上侧加工切口作实验的轨道面，保证了两轨道的平直、平行和等高，与已有学具的铜杆轨道相比，实验成功率成倍提高。两金属片上的小孔相对称，用来放置通电线圈。每个金属片两端设有接线柱，绝缘支架(36)的中部有一放置匀场强磁铁(11)的空间。电流表(3)、电压表(4)的量程分别为0.6安培、3伏。学具中所有元件采用小型化系列设计，装入由盒盖、盒座构成的长方形盒中，如同铅笔盒大小，便于携带。能满足学生课内、外学习的需要。