[实用新型]双桨明轮船学具

说明书

本实用新型为双桨明轮船学具，涉及教育演示用具领域。

为使小学生能迅速掌握自然课程有关轮船的原理及相关知识，利用教学模型是十分有效的手段，但目前却没有专供小学生直接动手演示的学具(学具为学习用模型的简称，下同)，因而不能充分调动教与学两个积极性。

本实用新型的目的是提供一种双浆明轮船学具，特别是小学生用的双浆明轮船学具，该学具便于小学生演示和理解，同时便于采用。

实现本实用新型目的的技术方案是：

一种双桨明轮船学具，特别是小学生用的双桨明轮船学具，包括船体，传动轴，桨叶，其特征是：传动轴横向穿过船体，其两端分别装一桨叶，作为动力源的橡筋带，其两端分别与船体和传动轴相连。

在桨叶与船体外侧之间可装一挡套。

船体的外壁与内腔可配置加强筋6。

本实用新型与现有技术相比具有如下优点：

1、结构简单，便于小学生直接动手组合安装和演示，从而激发其学习的积极性。

2、学具形象直观，再加上规范化，便于老师的统一讲授和指导，使学生们能迅速理解和掌握相关知识。

3、学具尺寸适中，元件成本低，便于收存及采用。

桨叶与船体外侧之间装挡套，便于桨叶的运行并防止桨叶和传动轴相对船体作横向窜动，有利于演示操作。

船体的外壁与内腔配置加强筋可加强船体的刚度，便于学具的持久使用。

附图的图面说明如下：

图1为双桨明轮船的立体示意图。

以下结合附图并通过实施例对本实用新型作进一步说明：

学生们先组合双桨明轮船，即将作为传动轴2的铁丝轴横向穿过船体1，再将桨叶3及挡套5各一个，分别从两侧套装在铁丝轴上，然后将壹条橡筋带4置于船体的中轴线上，其两端分别与铁丝轴和船体的尾端缚紧(如示意图所示)。

使用时，将双桨明轮船的桨叶不断往船尾绕拨，使橡筋带一圈一圈地绕在铁丝轴上，直至橡筋带绷紧，然后将船放入池中，即可观察船体如何向前行驶、行驶距离的远近，老师也可藉此时按教学要求就实物统一对小学生进行轮船的基本构造、传动、运行等知识的讲授。