[实用新型]幼儿辨识启发教材无效
| 申请号： | 201020660129.2 | 申请日： | 2010-12-14 |
| 公开（公告）号： | CN201903995U | 公开（公告）日： | 2011-07-20 |
| 发明（设计）人： | 叶晓洁 | 申请（专利权）人： | 叶晓洁 |
| 主分类号： | G09B19/00 | 分类号： | G09B19/00 |
| 代理公司： | 北京三友知识产权代理有限公司 11127 | 代理人： | 汤在彦 |
| 地址： | 中国台湾*** | 国省代码： | 中国台湾;71 |
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| 摘要： | 本实用新型公开了一种幼儿辨识启发教材，包括一教识单元、一核识单元、至少一个主题元件；该教识单元上具有至少一个教识元件，每一教识元件的周边具有表示元件；该核识单元上具有至少一个轮廓教识元件，每一轮廓教识元件的周边具有表示元件，且各轮廓教识元件对应各教识元件的轮廓；相对应的主题元件与教识元件间具有相同特征，且主题元件并对应附设在相同特征的教识元件上。据此，以通过主题元件与具有相同特征的教识元件以及具有对应各教识元件轮廓的轮廓教识元件的对应配对，达到教识、核识的目的，同时配合表示元件的说明，能增进幼儿了解其意义，并可做为亲子间互动游戏的工具。 | ||
| 搜索关键词： | 幼儿 辨识 启发 教材 | ||
【主权项】：
一种幼儿辨识启发教材，其特征在于，该幼儿辨识启发教材包括有：一教识单元(1)、一核识单元(2)及至少一个主题元件(3)；该教识单元(1)具有至少一个教识元件(11)；该核识单元(2)具有至少一个轮廓教识元件(21)，所述轮廓教识元件(21)的轮廓对应所述教识元件(11)的轮廓；该主题元件(3)与所述教识元件(11)的特征相同，且所述主题元件(3)的轮廓与轮廓教识元件(21)的轮廓相同，所述主题元件(3)能够对应附设在相同特征的所述教识元件(11)上或相同轮廓的所述轮廓教识元件(21)上。
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