[实用新型]一种语文教学用读书架装置有效
申请号: | 201220018487.2 | 申请日: | 2012-01-17 |
公开(公告)号: | CN202407729U | 公开(公告)日: | 2012-09-05 |
发明(设计)人: | 张作文 | 申请(专利权)人: | 张作文 |
主分类号: | A47B23/04 | 分类号: | A47B23/04 |
代理公司: | 济宁宏科利信专利代理事务所 37217 | 代理人: | 张景宏 |
地址: | 272100 山东省*** | 国省代码: | 山东;37 |
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摘要: | 一种语文教学用读书架装置,包括有主托板、挡板、支撑立柱和底座。底座是接地件,整体呈圆盘状结构,可以采用铸铁件,也可以采用水泥预制件的形式。底座的居中位置设置有圆孔,底座的圆孔中以插入的形式设置有支撑立柱,支撑立柱的上端连接设置有主托板。主托板整体呈长方形板状结构,以后端略高,前端略低的形式设置在支撑立柱的上端,在主托板呈低端的边壁上,设置有挡板。主托板的作用在于放置课本,挡板的作用在于将课本控制在主托板上,防止课本滑落。本实用新型整体结构简单,操作使用方便,稳定性好,可靠性高。使用本实用新型,可以作为语文老师进行课文朗读时课本的支撑装置,避免语文老师长时间手持课本进行长时间朗读造成肌肉酸痛的问题,在一定程度上保护语文老师的身体健康。 | ||
搜索关键词: | 一种 语文 教学 读书 装置 | ||
【主权项】:
一种语文教学用读书架装置,其特征在于底座(4)的居中位置设置有圆孔,底座(4)的圆孔中以插入的形式设置有支撑立柱(3),支撑立柱(3)的上端连接设置有主托板(1);主托板(1)整体呈长方形板状结构,以后端略高,前端略低的形式设置在支撑立柱(3)的上端,在主托板(1)呈低端的边壁上,设置有挡板(2)。
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