[实用新型]中学物理教学模型有效
| 申请号： | 201220170862.5 | 申请日： | 2012-04-23 |
| 公开（公告）号： | CN202523274U | 公开（公告）日： | 2012-11-07 |
| 发明（设计）人： | 刘莹 | 申请（专利权）人： | 刘莹 |
| 主分类号： | G09B23/10 | 分类号： | G09B23/10 |
| 代理公司： | 暂无信息 | 代理人： | 暂无信息 |
| 地址： | 450000 河南省郑州*** | 国省代码： | 河南;41 |
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| 摘要： | 一种中学物理教学模型，由底座、立柱、球体、指示杆构成，其中底座是一个由铸铁制成的圆盘，立柱的下端紧固的连接在底座的中心，立柱的上端与球体的下端紧固连接，球体是由钢板制成的圆球，在球体的表面画有经线和纬线，指示杆的数量为4根，其中3根的长度相等，另一根的长度为其它3根的1.5倍，指示杆由薄壁铝合金管制成，指示杆的上端制成箭头状，指示杆下端的铝合金管内设置有一块磁铁，该磁铁的下表面为一凹陷的球面，所述球面与球体表面相匹配，指示杆的下端可以吸附在球体表面上，并使指示杆垂直站立在球体的表面上。本实用新型的有益效果是：结构简单，使用方便，可在教学模型上直观的显示物体受力的分布情况，有助于提高教学质量。 | ||
| 搜索关键词： | 中学物理 教学 模型 | ||
【主权项】：
一种中学物理教学模型，其特征是：它是由底座、立柱、球体、指示杆构成，其中底座是一个由铸铁制成的圆盘，立柱的下端紧固的连接在底座的中心，立柱的上端与球体的下端紧固连接，指示杆的数量为4根，均由薄壁铝合金管制成，指示杆的上端制成箭头状，指示杆下端的铝合金管内设置有一块磁铁，该磁铁的下表面为一凹陷的球面，所述球面与球体表面相匹配，指示杆的下端可以吸附在球体表面上，并使指示杆垂直站立在球体的表面上。
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