[实用新型]大学教师用绘图板

摘要

大学教师用绘图板，涉及一种大学数学教学用教具。包括矩形的框架基板、网格板和钢丝坐标，框架基板上边沿安装有两个连接挂环；框架基板左右侧边沿安装有磁铁；在框架基板的上边框安装两个弹簧片；网格板边沿设置有铁制边框，网格板上面纵横线条的网格交叉位置有孔，孔内设置有胶圈；网格板设置于框架基板前面，铁制边框与磁铁吸合在一起，弹簧片下部压于网格板上边沿前侧；钢丝坐标是二维或三维坐标形结构，钢丝坐标交叉位置设置有一个插针，插针插于胶圈中心将钢丝坐标连接于网格板表面。本实用新型解决了大学数学教学中绘制的图形存在较大的误差，导致函数曲线不精确、图形的形状不标准，会影响学生的视觉感受，进一步导致教学效果差等问题。

主权项

大学教师用绘图板，包括矩形的框架基板(1)、网格板(6)和钢丝坐标(8)，框架基板(1)上边沿安装有两个连接挂环(2)；其特征在于：框架基板(1)左右侧边沿安装有磁铁(4)；在框架基板(1)的上边框安装两个弹簧片(3)；网格板(6)边沿设置有铁制边框(5)，网格板(6)上面纵横线条的网格交叉位置有孔，孔内设置有胶圈(7)；网格板(6)设置于框架基板(1)前面，铁制边框(5)与磁铁(4)吸合在一起，弹簧片(3)下部压于网格板(6)上边沿前侧；钢丝坐标(8)是二维或三维坐标形结构，钢丝坐标(8)交叉位置设置有一个插针(9)，插针(9)插于胶圈(7)中心将钢丝坐标(8)连接于网格板(6)表面。