[实用新型]一种用于等高线教学的教学用具有效
| 申请号： | 201320290648.8 | 申请日： | 2013-05-26 |
| 公开（公告）号： | CN203276711U | 公开（公告）日： | 2013-11-06 |
| 发明（设计）人： | 张心语;占雅婷;潘社兰;张茜;杨乐;殷婕;何明生;朱世明;郑红;李洁;王轮;王鸿德;戴义;刘红新;周一南;王云龙;王丹;刘慧敏;王海波;李钢;王洋;占财兴 | 申请（专利权）人： | 占财兴 |
| 主分类号： | G09B25/06 | 分类号： | G09B25/06 |
| 代理公司： | 暂无信息 | 代理人： | 暂无信息 |
| 地址： | 830054 新疆维吾尔自治区乌鲁*** | 国省代码： | 新疆;65 |
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| 摘要： | 本实用新型涉及的是用于等高线的教具。学生不容易把这种抽象的图像反映为实际的地貌高度差。本实用新型解决技术问题的技术方案为：一种用于等高线教学的教学用具，包括：底板（1）、模型座（2）、等高线模块（3），其特征是：底板（1）固定连接模型座（2），在模型座（2）中部，分割有多块闭合且套设的等高线模块（3），且等高线模块（3）和模型座（2）的厚度相同，且：等高线模块（3）下部由限位绳（4）和其外侧相邻的等高线模块（3）（或者模型座（2））下部连接。本实用新型为等高线教学提供给了一种新的技术方案，本实用新型具有结构简单、使用方便的优点，并且把抽象的等高线变为直观的地貌高度差。 | ||
| 搜索关键词： | 一种 用于 等高线 教学 用具 | ||
【主权项】：
一种用于等高线教学的教学用具，包括：底板（1）、模型座（2）、等高线模块（3），其特征是：底板（1）固定连接模型座（2），在模型座（2）中部，分割有多块闭合且套设的等高线模块（3），且等高线模块（3）和模型座（2）的厚度相同，且：等高线模块（3）下部由限位绳（4）和其外侧相邻的等高线模块（3）或者模型座（2）下部连接。
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