[实用新型]大学生心理健康教育教学示教板

摘要

本实用新型涉及一种大学生心理健康教育教学示教板，它包括书写板本体（1）和支架（2），书写板本体（1）的上边部设有多个弹性示教图片压板（11），支架（2）的下部为底座（21）、底座（21）的两侧分别设有立柱（22），书写板本体（1）的左右立边上分别设有筒形立柱套（12），支架（2）的两条立柱（22）分别插装在两个筒形立柱套（12）内。它用于心理健康教育教学过程中便于固定示教图片，教师展示起来方便，不会影响教师正常教学工作，有利于提高教学效率和节省教学时间，便于学生看图学习。使用它固定示教图片方便，挂上和摘下都十分方便，还可以调节高度，并具有结构简单、携带和使用方便的优点。

主权项

大学生心理健康教育教学示教板，它包括书写板本体（1）和支架（2），其特征在于：书写板本体（1）为竖立的方板状体，书写板本体（1）的上边部相间隔设有多个上端固定在书写板本体（1）上边部、下端向下弯折弹性压在书写板本体（1）前板面上的弹性示教图片压板（11），支架（2）的下部为底座（21）、底座（21）的两侧分别设有下端固定在底座（21）上的立柱（22），书写板本体（1）的左右立边上分别设有筒形立柱套（12），支架（2）的两条立柱（22）分别从下向上滑动插装在两个筒形立柱套（12）内，两条立柱（22）的上端部径向分别设有弹性锁定销（23），两个筒形立柱套（12）上径向分别设有与弹性锁定销（23）相配合的一排相互间隔的销定销孔（13），弹性锁定销（23）滑到销定销孔（13）位置时弹性锁定销（23）的端头弹出销定销孔（13）用于调节高度限位。