[实用新型]一种手动升降课桌

摘要

一种手动升降课桌，包括固定部分和升降部分，2只前桌腿与2只后桌腿之间用下连接板和上连接板固定连接构成一体；每只前桌腿上有上下贯穿的左螺纹孔，每只后桌腿上有上下贯穿的右螺纹孔；桌面板前面的正面板有正面开口，桌面板的背面有背面板，桌面板的两外侧有外侧板；正面开口四周的上内顶板和下搁置板以及两侧的内侧面板与背面板构成书包放置空间；桌面板下表面中心线前上布置有手动摇杆轴，手动摇杆轴外圆与2个摇杆脚座的摇杆座内孔间隙配合，每个摇杆脚座分别用4颗水平螺钉固定在桌面板下表面，手动摇杆轴上固定有摇杆链轮；横梁轴上固定有横梁链轮通过链条与摇杆链轮传动连接，手动摇杆轴有驱动内方槽对着位于正面板上的操作孔。

主权项

一种手动升降课桌，包括固定部分和升降部分，所述的固定部分包括：2只前桌腿(10)与2只后桌腿(18)之间用下连接板(14)和上连接板(34)固定连接构成一体；每只所述的前桌腿(10)上有上下贯穿的左螺纹孔(12)，每只所述的后桌腿(18)上有上下贯穿的右螺纹孔(19)；所述的升降部分包括：桌面板(90)前面的正面板(98)有正面开口(99)，桌面板(90)的背面有背面板(91)，桌面板(90)的两外侧有外侧板(92)；所述的正面开口(99)四周的上内顶板(96)和下搁置板(95)以及两侧的内侧面板(94)与背面板(91)构成书包放置空间；所述的正面板(98)里表面两侧对称直立布置有2根竖立前轴(20)，每根竖立前轴(20)外圆与2个直立脚座(30)的直立座内孔(32)间隙配合，每个直立脚座(30)分别用4颗直立螺钉(39)固定在所述的正面板(98)里表面，每根所述的竖立前轴(20)上端都有前轴齿轮段(22)过盈配合着直立伞齿轮(24)，每根所述的竖立前轴(20)下半段是左外螺纹(21)与所述的左螺纹孔(12)相配合；所述的背面板(91)里表面两侧对称直立布置有2根竖立后轴(28)，每根竖立后轴(28)外圆与2个直立脚座(30)的直立座内孔(32)间隙配合，每个直立脚座(30)分别用4颗直立螺钉(39)固定在所述的背面板(91)里表面，每根所述的竖立后轴(28)上端都有后轴齿轮段(26)过盈配合着直立伞齿轮(24)，每根所述的竖立后轴(28)下半段是右外螺纹29与所述的右螺纹孔(19)相配合；所述的桌面板(90)下表面两侧对称水平布置有2根横梁轴(40)，每根横梁轴(40)外圆与2个横梁脚座(60)的横梁座内孔(64)间隙配合，每个横梁脚座(60)分别用4颗水平螺钉(69)固定在所述的桌面板(90)下表面，每根所述的横梁轴(40)两端都有横梁齿轮段(44)过盈配合着横梁伞齿轮(42)；所述的横梁伞齿轮(42)与所述的直立伞齿轮(24)成90度夹角相啮合，其特征是：所述的桌面板(90)下表面中心线前上布置有手动摇杆轴(70)，手动摇杆轴(70)外圆与2个摇杆脚座(76)的摇杆座内孔(67)间隙配合，每个摇杆脚座(76)分别用4颗水平螺钉(69)固定在所述的桌面板(90)下表面，所述的手动摇杆轴(70)上固定有摇杆链轮(75)；所述的横梁轴(40)上固定有横梁链轮(45)通过链条(50)与所述的摇杆链轮(75)传动连接，所述的手动摇杆轴(70)有驱动内方槽(77)对着位于所述的正面板(98)上的操作孔(87)。