[实用新型]一种用于法学教学中的讲台

摘要

一种用于法学教学中的讲台。主要为了解决现有的用于法学教学中的讲桌结构过于简单难以适应法学教师授课要求的问题。其特征在于：桌板上开有若干凹陷口，内嵌入书籍定位块，块的中部开有供书籍装订端置入的矩形凹槽，块的两端固定采用卡簧复位的压纸夹子；在凹陷口上通过铰链铰接有上盖板；在前面的围板外固定有一个滑道箱，滑道箱内开有一个长方体空腔，带有顶端盖板和上提拉手的拉板位于所述长方体空腔内，拉板的两侧壁上嵌入若干滚珠；拉板的面板上开有一个台阶面，顶端铰接展示板，展示板的另一端则与支撑板铰接；台阶面的内凹平面上开有若干不同高度的定位槽。本种讲台能够按照教师的身高调整展开高度并具有页码锁定和展板回缩功能。

主权项

一种用于法学教学中的讲台，包括位于两侧的侧板(1)、位于前面的围板、桌板（2）以及横板（3），上述各板相互连接，其特征在于：桌板（2）上开有若干凹陷口（8），凹陷口（8）内嵌入一个书籍定位块，所述书籍定位块的中部开有供书籍装订端置入的矩形凹槽（10），所述书籍定位块的两端固定采用卡簧复位的压纸夹子（9）；在凹陷口（8）上通过铰链（7）铰接有上盖板（6），上盖板（6）的内侧顶端为LED照明灯（11）；所述上盖板（6）上涂敷一个胶质磨砂层（4），在胶质磨砂层（4）的下边缘处设置有手扣（5）；在所述位于前面的围板外固定有一个滑道箱（12），滑道箱（12）内开有一个长方体空腔，带有顶端盖板（13）和上提拉手（18）的拉板（19）位于所述长方体空腔内，拉板（19）的两侧壁上嵌入若干滚珠，所述长方体空腔的对应位置处开有供所述滚珠滑动的滑道；拉板（19）的面板上开有一个台阶面（22），台阶面（22）的顶端铰接展示板（23），展示板（23）的另一端则与支撑板（20）铰接；台阶面（22）的内凹平面上开有若干不同高度的供支撑板（20）插入的定位槽（21）；展示板（23）和支撑板（20）的宽度均与台阶面（22）的内凹面宽度相同，展示板（23）和支撑板（20）可在展平后嵌合入台阶面（22）的一对台阶内；展示板（23）上亦具有供书籍装订端置入的矩形凹槽和两端的压纸夹子。