[发明专利]一种基于屏幕显示的助读方法及装置

摘要

本发明涉及辅助教学技术领域，尤其涉及一种基于屏幕显示的助读方法及装置。本发明所述的方法，只要获取到文字图像，即可在本发明所述的装置上显示文字图像和文字图像中的文字对应的第一助读信息；当本发明所述的装置的显示模块被触碰时，能展示文字图像中的文字对应的第二助读信息；本发明不需要专门的助读设备，不需要随时准备课本，利用用户现有的电子设备即可实现随时随地的助读，使用户的助读不再受限于专门的助读设备和课本，降低了用户的使用门槛，能满足用户随时随地随心的使用需求。

主权项

一种基于屏幕显示的助读方法，其特征在于，包括：获取文字图像，识别所述文字图像中的文字，调取所述文字对应的第一助读信息；将所述文字图像与所述第一助读信息合成新图像，在屏幕上显示所述新图像；判断用户是否通过触屏操作对显示的新图像中的内容有点选；若有，则识别出被点选的内容，展示所述内容对应的第二助读信息；实时采集外部声音；判断所述外部声音是否为朗读发声，如果是，则判断所述朗读发声是否正确；否则，继续实时采集外部声音；判断所述朗读发声是否正确，如果是，则在屏幕上显示朗读正确的符号；否则，显示朗读错误的符号，并对朗读错误的文字进行标记；判断朗读错误的文字的标记是否被点选，若是，则播放所述朗读错误的文字对应的标准语音信息；所述判断所述朗读发声是否正确，具体为：将朗读发声的发音、升降调、轻重音和停顿断句与预置数据库中相应的标准内容进行比对，当所述朗读发声的发音、升降调、轻重音和停顿断句均与预置数据库中相应的标准内容相同时，则所述朗读发声正确；否则，所述朗读发声不正确。