[发明专利]专注度考勤方法

摘要

本发明提供一种专注度考勤方法，应用于网络教学、网络教研和网络自主学习、网络合作学习活动中，其中所述方法为：首先，对待考勤者的脸部图像进行采集，并判断其是否为闭眼状态；接着如果侦测到待考勤者有闭眼状态则通过增大采集频率来继续对待考勤者的脸部图像进行采集并判断其何时睁开眼睛，从而得到待考勤者的闭眼时间；最后，对闭眼时间和进行统计，并生成相应的专注度考勤表。本发明通过上述方案可以清楚地了解到待考勤者的睁眼或者闭眼的状态，从而来判断其在教学活动中的专注度情况，以此来克服在现有网络教学活动中无法轻易地判断学生专注度的问题。

主权项

一种专注度考勤方法，其特征在于，包括：1)于教学活动开始时设定开始时间节点；2)按第一预设频率采集待考勤者的脸部图像并侦测所述脸部图像中的眼部轮廓是否为闭眼状态，且在第一次侦测到闭眼状态的脸部图像时，设定第一时间计时节点；3)按第二预设频率采集待考勤者的脸部图像并侦测所述脸部图像中的眼部轮廓是否为睁眼状态，且在第一次侦测到睁眼状态的脸部图像时，设定第二时间计时节点；4)依据所述第一时间计时节点和第二时间计时节点，计算待考勤者的闭眼时间值；5)重复上述步骤2)至步骤4)至所述教学活动结束并设定结束时间节点，以获取所述待考勤者的多个闭眼时间值和教学活动的总时间值；6)检测所述教学活动所在窗体是否处于显示屏幕的最顶层，当所述窗体不位于显示屏幕最顶层时计算所述窗体被覆盖的时间直至所述窗体恢复到最顶层状态，以得到所述窗体的被覆盖时间值；7)依据所述窗体的被覆盖时间值、多个闭眼时间值及教学活动的总时间值计算得到所述待考勤者的专注度，并生成专注度考勤表予以输出。