[发明专利]学习平台的消息推送方法和系统有效

专利信息
申请号: 201410830335.6 申请日: 2014-12-26
公开(公告)号: CN104539694B 公开(公告)日: 2016-10-12
发明(设计)人: 徐析 申请(专利权)人: 湖南亿谷科技发展股份有限公司
主分类号: H04L29/08 分类号: H04L29/08;G09B5/14
代理公司: 广州华进联合专利商标代理有限公司 44224 代理人: 吴平
地址: 410000 湖南省长沙*** 国省代码: 湖南;43
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摘要: 发明提供一种学习平台的消息推送方法和系统,学习平台的消息推送方法,通过获取学生或教师在学习平台的操作内容,通过查找用户标识查找到与学生或教师关联的教师或学生,并将包含学生在学习平台的操作内容发送给与该学生关联的教师,或将包含教师在学习平台的操作内容的消息发送给关联的学生,从而,学生可以及时了解教师在学习平台的教学状况,教师可以及时了解学生在学习平台的学习状况。
搜索关键词: 学习 平台 消息 推送 方法 系统
【主权项】:
一种学习平台的消息推送方法,其特征在于,包括以下步骤:获取学生和教师在学习平台的操作内容;获取学生和教师的用户标识;查找与学生的用户标识关联的教师的用户标识,及查找与教师的用户标识关联的学生的用户标识;根据关联的用户标识,将包含学生在学习平台的操作内容的消息发送给关联的教师,及将包含教师在学习平台的操作内容的消息发送给关联的学生;所述查找与学生的用户标识关联的教师的用户标识,及查找与教师的用户标识关联的学生的用户标识的步骤之前,还包括:建立教师和学生的关联,所述关联包括预先建立的关联以及教师和学生在使用学习平台的过程中建立的关联,其中所述教师和学生在使用学习平台的过程中建立的关联包括所述获取学生在学习平台的操作内容为获取学生访问学习平台的网店;在所述获取所述学生访问学习平台的网店的步骤之后还包括:获取所述学生访问的学习平台的网店的网址;统计所述学生访问所述网址的频率;判断所述学生访问所述网址的频率是否大于阈值;若判断所述学生访问所述网址的频率大于阈值,则获取与所述网址对应教师的用户标识;关联所述学生的用户标识与所述教师的用户标识。
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