[实用新型]一种光线穿透力试验的教学演示装置

摘要

一种光线穿透力试验的教学演示装置。它是由分室光箱、顶盖、中部卡槽、底部卡槽、感光元件、显示屏、被测物质、螺旋杆、单一平面光源、刻度盘、光驱式透射板架、载体平板、支架、隔板和光强调节器构成，本实验装置可将实验数据反映在显示屏上，能直观地让学生理解各种因素对光线穿透力强弱的影响。而且本实验装置不仅可通过调节光的强弱来研究光强对光线穿透力的影响；还可通过替换不同厚度和材质的被测物质研究被测物质对光线穿透力的影响；或是通过调节螺旋杆，改变单一平面光源到被测物质间的距离研究其对光线穿透力的影响。该装置原理简单，操作方便，满足当前教学需求，具有重要意义。

主权项

一种光线穿透力试验的教学演示装置，它是由分室光箱、顶盖、中部卡槽、底部卡槽、感光元件、显示屏、被测物质、螺旋杆、单一平面光源、刻度盘、光驱式透射板架、载体平板、支架、隔板和光强调节器构成，其特征在于，所述的单一平面光源通过螺旋杆连接于顶盖的下方，顶盖安装于分室光箱的顶部；所述的支架呈十字交叉型连接于光驱式透射板架内，将光驱式透射板架分为四个区域；所述的隔板呈十字交叉型对应光驱式透射板架内支架位置固定于分室光箱内，将分室光箱分为四个独立空间；所述的被测物质放置于光驱式透射板架的四个区域内；所述的中部卡槽位于螺旋杆下方，隔板的四个独立空间上方；所述的装有被测物质的光驱式透射板架放置于分室光箱的中部卡槽中；所述的感光元件安装在每个独立空间中心位置下方的载体平板所对应的位置上；所述的装有感光元件载体平板放置于分室光箱的底部卡槽中；所述的显示屏放置于分室光箱的侧面；所述的光强调节器放置于分室光箱的另一侧面。