[实用新型]一种学生课堂学习用书立有效
| 申请号： | 201420783472.4 | 申请日： | 2014-12-11 |
| 公开（公告）号： | CN204306383U | 公开（公告）日： | 2015-05-06 |
| 发明（设计）人： | 杨华仲 | 申请（专利权）人： | 丹阳市第五中学 |
| 主分类号： | A47B65/00 | 分类号： | A47B65/00 |
| 代理公司： | 镇江京科专利商标代理有限公司 32107 | 代理人： | 吴丽娜 |
| 地址： | 212300 江苏省*** | 国省代码： | 江苏;32 |
| 权利要求书： | 查看更多 | 说明书： | 查看更多 |
| 摘要： | 本实用新型涉及学习用品技术领域，尤其是一种学生课堂学习用书立；包括左挡板、右挡板和底板，所述底板两端有插销，所述左挡板和右挡板的底部有与插销相匹配的插孔；所述左挡板、右挡板与底板之间通过直角固定器固定；所述左挡板和右挡板之间有分类板，所述分类板底部有凸起，所述底板上有与凸起相匹配的插孔。有益效果是：在使用书立的时候，将左挡板和右挡板绕插销旋转至90°，然后用直角固定器固定在底板上，然后根据需要，将分类板通过凸起和插孔在底板上固定，这样就可以稳定的将书本固定，而且使用方便；不用的时候，可以将书立折叠保存，存放方便，不占用空间。而且，可以通过分类板将书本分门别类的放置。 | ||
| 搜索关键词： | 一种 学生 课堂 习用 | ||
【主权项】：
一种学生课堂学习用书立，包括左挡板、右挡板和底板，其特征在于：所述底板两端有插销，所述左挡板和右挡板的底部有与插销相匹配的插孔；所述左挡板、右挡板与底板之间通过直角固定器固定；所述左挡板和右挡板之间有分类板，所述分类板底部有凸起，所述底板上有与凸起相匹配的插孔。
下载完整专利技术内容需要扣除积分，VIP会员可以免费下载。
该专利技术资料仅供研究查看技术是否侵权等信息，商用须获得专利权人授权。该专利全部权利属于丹阳市第五中学，未经丹阳市第五中学许可，擅自商用是侵权行为。如果您想购买此专利、获得商业授权和技术合作，请联系【客服】
本文链接：http://www.vipzhuanli.com/patent/201420783472.4/，转载请声明来源钻瓜专利网。
