[发明专利]一种教学情况反馈方法及装置在审
申请号: | 201510153350.6 | 申请日: | 2015-04-01 |
公开(公告)号: | CN104794947A | 公开(公告)日: | 2015-07-22 |
发明(设计)人: | 马志强 | 申请(专利权)人: | 广东小天才科技有限公司 |
主分类号: | G09B7/02 | 分类号: | G09B7/02 |
代理公司: | 北京品源专利代理有限公司 11332 | 代理人: | 邓猛烈;胡彬 |
地址: | 523860 广东省佛*** | 国省代码: | 广东;44 |
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摘要: | 本发明涉及电子学习产品技术领域,尤其涉及一种教学情况反馈方法及装置。本发明所述的装置,包括评测系统、后台评判诊断系统、推荐系统、答疑系统、家长信息辅助系统、智能评优分析系统及教师查看系统,能够课上收集记录基本的教学状况,课下收集更多的信息,使得教学信息更加立体化,教师通过该装置可查看该班级学生的知识点的掌握情况,针对化教学,这为教师做出改进提供重要的参考依据。让学生的学习更具针对性,针对性地解决不同的问题。教师也会在掌握班级学习情况的基础上,针对不同的学生、不同的问题进行讲解,达到“因材施教”的个性化学习目的。本发明的一种教学情况反馈方法及装置可应用于学习电脑、教育平板等教育电子设备上。 | ||
搜索关键词: | 一种 教学情况 反馈 方法 装置 | ||
【主权项】:
一种教学情况反馈方法,其特征在于,包括:根据统计的学生在答题过程中存在问题的知识点,生成测评试题;获取学生根据所提供的测评试题输入的答题信息;根据获取的答题信息进行测评,若所述学生在所述测评试题中存在问题的知识点,对该存在问题的知识点进行记录和分析,提交教师查看系统;针对在所述测评试题中存在问题的知识点,结合历史测评的诊断结果,提供相应的解决方案。
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