[发明专利]一种教学情况反馈方法及装置在审

专利信息
申请号: 201510153350.6 申请日: 2015-04-01
公开(公告)号: CN104794947A 公开(公告)日: 2015-07-22
发明(设计)人: 马志强 申请(专利权)人: 广东小天才科技有限公司
主分类号: G09B7/02 分类号: G09B7/02
代理公司: 北京品源专利代理有限公司 11332 代理人: 邓猛烈;胡彬
地址: 523860 广东省佛*** 国省代码: 广东;44
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摘要: 发明涉及电子学习产品技术领域,尤其涉及一种教学情况反馈方法及装置。本发明所述的装置,包括评测系统、后台评判诊断系统、推荐系统、答疑系统、家长信息辅助系统、智能评优分析系统及教师查看系统,能够课上收集记录基本的教学状况,课下收集更多的信息,使得教学信息更加立体化,教师通过该装置可查看该班级学生的知识点的掌握情况,针对化教学,这为教师做出改进提供重要的参考依据。让学生的学习更具针对性,针对性地解决不同的问题。教师也会在掌握班级学习情况的基础上,针对不同的学生、不同的问题进行讲解,达到“因材施教”的个性化学习目的。本发明的一种教学情况反馈方法及装置可应用于学习电脑、教育平板等教育电子设备上。
搜索关键词: 一种 教学情况 反馈 方法 装置
【主权项】:
一种教学情况反馈方法,其特征在于,包括:根据统计的学生在答题过程中存在问题的知识点,生成测评试题;获取学生根据所提供的测评试题输入的答题信息;根据获取的答题信息进行测评,若所述学生在所述测评试题中存在问题的知识点,对该存在问题的知识点进行记录和分析,提交教师查看系统;针对在所述测评试题中存在问题的知识点,结合历史测评的诊断结果,提供相应的解决方案。
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