[发明专利]利用双人滑翔翼培训初级滑翔翼运动员的方法

摘要

本发明公开了一种培训初级滑翔翼运动员的方法，旨在提供一种学成率高和能有效降低操控失误的利用双人滑翔翼培训初级滑翔翼运动员的方法。该方法为所述双人滑翔翼包括塔架（1）、龙骨（2）、三角架操纵杆（3）及吊带（4），教练员利用双人滑翔翼带学员一起飞翔，并在飞翔过程中有步骤、讲方法、循序渐进、多次重复、专业系统地对学员进行培训，达到一定要求后，再由学员可以自己单独利用单人滑翔翼进行飞翔。本发明可应用于双人滑翔翼培训方法的技术领域。

主权项

一种利用双人滑翔翼培训初级滑翔翼运动员的方法，其特征在于：所述双人滑翔翼包括塔架（1）、龙骨（2）、三角架操纵杆（3）及吊带（4），所述的利用双人滑翔翼培训初级滑翔翼运动员的方法包括如下步骤：a、将教练员和学员通过所述吊带（4）与所述龙骨（2）相连接，所述学员位于所述教练员的后侧方，所述教练员扛翼，双手分握左右斜杆，所述学员右手握所述教练员身体右侧抓手，所述学员左手握所述教练员身体左侧抓手，所述学员位于教练员右侧后方；b、起飞：所述教练员操纵所述三角架操纵杆（3），所述学员不操纵所述三角架操纵杆（3），由所述教练员控制整体中心进行起飞，两人同时、同频、同速迈同侧脚奔跑、加速、起飞，以便于翼升后作左右微调，保持翼的左右平衡，起飞后两人都是直立姿势，两人踩脚蹬后变成俯卧姿势，这时所述教练员手握横杆，滑翔飞行；c、飞翔：飞翔前期，所述教练员操纵所述三角架操纵杆（3），所述学员感应随从；飞翔后期，所述教练员感应调整滑翔翼的整体平衡，同时所述学员操纵所述三角架操纵杆（3），由所述学员控制整体中心进行空中飞翔；d、降落：所述学员不操纵所述三角架操纵杆（3），同时所述教练员操纵所述三角架操纵杆（3），由所述教练员控制整体中心进行降落，两人各自松开脚蹬，变回双直立姿势降落；e、起飞：所述教练员位于所述学员的后侧方，所述学员操纵所述三角架操纵杆（3），所述教练员感应随从，由所述学员控制整体中心进行起飞；f、降落：所述教练员感应随从，同时所述学员操纵所述三角架操纵杆（3），由所述学员控制整体中心进行降落。