[发明专利]一种基于脑电波采集的课堂教学监测方法及系统

摘要

本发明涉及一种基于脑电波采集的课堂教学监测方法及系统，主要监测课堂教学中学生脑电波的波动情况。系统的采集终端通过脑波感应器获取被采集学生的脑电波数据，经过处理组帧后，经WIFI模块从无线局域网送至服务器。系统的监测终端经局域网从服务器的数据库中获取并显示各采集终端的脑波数据，实时显示被采集学生脑电波的个体波动信息和整体波动信息。该系统可以为讲课教师提供学生听课中真实客观的反应，还可以为教师及教学管理者完整地重现课堂教学情景，为课堂教学过程的改进和评价提供了真实的量化的数据支持。

主权项

一种基于脑电波采集的课堂教学监测方法，其特征在于：在课堂教学中实时采集学生的脑电波信息，通过分析为讲课教师提供被采集学生脑电波的个体波动信息和整体波动信息；所述个体波动信息包括被采集学生课堂上专注度指数和放松度指数的变化情况；当某个被采集学生的所述专注度指数低于设定下限值，判定为该学生注意力不集中；当某个被采集学生的所述放松度指数低于设定下限值，判定为该学生过于紧张；当某个被采集学生的所述放松度指数高于设定上限值，判定为该学生过于放松；所述整体波动信息包括所有被采集学生课堂上专注度均值和放松度均值的变化情况；当专注度均值低于设定下限值，判定为学生整体注意力不集中；当放松度均值低于设定下限值，判定为学生整体过于紧张；当放松度均值高于设定上限值，判定为学生整体过于放松。