[实用新型]一种数学教学用黑板有效
申请号: | 201520036549.6 | 申请日: | 2015-01-14 |
公开(公告)号: | CN204367675U | 公开(公告)日: | 2015-06-03 |
发明(设计)人: | 张学清 | 申请(专利权)人: | 张学清 |
主分类号: | B43L1/04 | 分类号: | B43L1/04 |
代理公司: | 无 | 代理人: | 无 |
地址: | 271100 山东省*** | 国省代码: | 山东;37 |
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摘要: | 本实用新型涉及一种数学教学用黑板,属于教学用品结构技术领域。包括安装于黑板左右两侧的两个垂直滑槽,垂直滑槽包括与黑板板面固定连接的带状槽底,槽底的左右两侧均设有与其为一体结构的L型挡边,两个垂直滑槽内均安装滑板,两个滑板的中间均安装有与滑板相垂直的横臂,两个横臂均呈圆柱形且为中空结构,两个横臂内安装有滚珠,滚珠上均固定有连接杆,两个横臂上均设有用于穿过连接杆的条状开口,两个连接杆之间安装有长条状、用于书写公式的副板。本实用新型结构设计合理,不占用黑板空间,使用方便,提高课堂效率。 | ||
搜索关键词: | 一种 数学 教学 黑板 | ||
【主权项】:
一种数学教学用黑板,其特征在于包括安装于黑板(1)左右两侧的两个垂直滑槽(2),垂直滑槽(2)包括与黑板(1)板面固定连接且长度与黑板(1)高度相匹配的带状槽底(3),槽底(3)的左右两侧均设有与其为一体结构的L型挡边(4),两个垂直滑槽(2)内均安装有可沿滑槽(2)上下滑动的滑板(5),滑板(5)的两侧被两个L型挡边(4)抵住,两个滑板(5)的中间均安装有与滑板(5)相垂直的横臂(6),两个横臂(6)均呈圆柱形且为中空结构,两个横臂(6)内安装有滚珠(7),滚珠(7)上均固定有连接杆(8),两个横臂(6)上均设有用于穿过连接杆(8)的条状开口,条状开口贯穿于横臂(6)整个长度方向,两个连接杆(8)之间安装有长条状、用于书写公式的副板(9)。
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