[实用新型]英语教学板有效

专利信息
申请号: 201520299826.2 申请日: 2015-05-11
公开(公告)号: CN204576896U 公开(公告)日: 2015-08-19
发明(设计)人: 王志江 申请(专利权)人: 郑州电力高等专科学校
主分类号: G09B19/06 分类号: G09B19/06
代理公司: 暂无信息 代理人: 暂无信息
地址: 450015*** 国省代码: 河南;41
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摘要: 实用新型提供英语教学板,教学板主体设在支撑装置上,教学板主体下端设有滑动装置,支撑装置与教学板主体相连,旋转座通过支撑杆与支撑底座相连,支撑底座上设有旋转电机,旋转电机的输出端与旋转座相连,第一支撑杆套接在第二支撑杆上,英语字母收纳盒设在教学板主体下部,教学板主体两侧设有滑动槽,英语教学滑动杆通过滑动槽与教学板主体活动相连,滑动支撑部件设在滑动部件上,滑动杆主体设在滑动支撑部件上,滑动杆主体上设有划线装置。本实用新型的有益效果是寓教于乐,提高学生英语学习的兴趣,方便教师进行四线三格的划线,通过划线装置以及驱动电机的作用,自动完成该划线任务,提高了上课教学的效率。
搜索关键词: 英语教学
【主权项】:
英语教学板,其特征在于:包括教学板主体、支撑装置、划线装置、英语字母收纳盒以及英语教学滑动杆,所述教学板主体活动的设置在所述支撑装置上,所述教学板主体下端设置有滑动装置,所述支撑装置通过所述滑动装置与所述教学板主体相连,所述支撑装置包括支撑杆、支撑底座以及旋转座,所述旋转座通过所述支撑杆与所述支撑底座相连,所述支撑底座上设置有旋转电机,所述旋转电机的输出端与所述旋转座相连,所述支撑杆包括第一支撑杆以及第二支撑杆,所述第一支撑杆套接在所述第二支撑杆上,所述第一支撑杆以及所述第二支撑杆上下活动相连,所述英语字母收纳盒设置在所述教学板主体下部,并与所述教学板主体固定相连,所述教学板主体两侧设置有滑动槽,所述英语教学滑动杆通过所述滑动槽与所述教学板主体活动相连,所述英语教学滑动杆包括滑动杆主体、滑动支撑部件以及滑动部件,所述滑动支撑部件设置在所述滑动部件上,所述滑动杆主体设置在所述滑动支撑部件上,所述滑动杆主体上还活动的设置有所述划线装置,所述划线装置用于在教学板主体上绘制四线三格。
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