[实用新型]一种小学数学课用教学支架

摘要

本实用新型涉及一种小学数学课用教学支架，属于教学用品结构技术领域。包括安装于黑板上方上的滑动轨道I，滑动轨道I1内嵌设有两个矩形滑块I，其中一个矩形滑块I上安装有扣环，另一个矩形滑块I的外表面安装有支杆，支杆的一端安装有两个叉臂，两个叉臂的相同位置处均设有通过孔，通过孔内插设有转轴，转轴上固定有水平臂，水平臂的外部缠绕有挡帘，水平臂的一端安装有与扣环配合使用的挂钩，黑板的下方长度方向上设有滑动轨道II，滑动轨道II内插设有矩形滑块II，矩形滑块II上安装有通环，挡帘的一端设有与通环配合使用的弧形卡勾。本实用新型结构设计巧妙，能防止小学生在黑板上书写答案时交头接耳，且能作为展示架使用。

主权项

一种小学数学课用教学支架，其特征在于包括安装于黑板(9)上方长度方向上的滑动轨道I(1)，滑动轨道I(1)内嵌设有两个可拆卸的矩形滑块I(2)，其中一个矩形滑块I(2)上安装有扣环(11)，另一个矩形滑块I(2)的外表面安装有与其相垂直的支杆(3)，支杆(3)的一端安装有与其为一体结构的两个叉臂(4)，两个叉臂(4)处于同一条垂直线上，两个叉臂(4)的相同位置处均设有通过孔(5)，通过孔(5)内插设有转轴(6)，转轴(6)上固定有横剖面呈圆柱形的水平臂(7)，水平臂(7)的外部缠绕有挡帘(8)，挡帘(8)的长度与黑板(9)的高度相匹配，水平臂(7)的一端安装有与扣环(11)配合使用的挂钩(10)，黑板(9)的下方长度方向上设有滑动轨道II(11)，滑动轨道II(11)内插设有矩形滑块II(12)，矩形滑块II(12)上安装有通环(13)，挡帘(8)的一端设有与通环(13)配合使用的弧形卡勾(14)。