[实用新型]一种英语学习工具容纳箱有效

专利信息
申请号: 201520540632.7 申请日: 2015-07-24
公开(公告)号: CN204856988U 公开(公告)日: 2015-12-09
发明(设计)人: 张倩 申请(专利权)人: 临沂大学
主分类号: G09B19/06 分类号: G09B19/06;A45C11/24
代理公司: 暂无信息 代理人: 暂无信息
地址: 276000 山东*** 国省代码: 山东;37
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摘要: 实用新型提供一种英语学习工具容纳箱,其组成包括:可拆卸连接的箱体和箱盖,箱体的内部竖直设置有第一隔板、第二隔板、第四隔板和第五隔板,水平设置有第三隔板,第一隔板与箱体内壁形成第一置物区,第三隔板的一端与第一隔板的中间连接,另一端与箱体内壁之间留有空余,第二隔板的一端与第三隔板的一侧连接,另一端与箱体内壁连接,由第一隔板方向依次形成第五置物区和第六置物区,第四隔板和第五隔板的一端分别与第三隔板的另一侧连接,另一端分别与箱体的内壁连接,由第一置物区方向依次形成了第二置物区、第三置物区和第四置物区;是一种专门用于英语学习的工具容纳箱。
搜索关键词: 一种 英语 学习 工具 容纳
【主权项】:
一种英语学习工具容纳箱,其组成包括:可拆卸连接的箱体(2)和箱盖(1),其特征在于:所述箱体(2)的内部竖直设置有第一隔板(301)、第二隔板(302)、第四隔板(304)和第五隔板(305),水平设置有第三隔板(303),所述第一隔板(301)与箱体(2)内壁形成第一置物区(203),所述第三隔板(303)的一端与所述第一隔板(301)的中间连接,另一端与所述箱体(2)内壁之间留有空余,所述第二隔板(302)的一端与所述第三隔板(303)的一侧连接,另一端与所述箱体(2)内壁连接,由第一隔板(301)方向依次形成第五置物区(207)和第六置物区(208),所述第四隔板(304)和第五隔板(305)的一端分别与所述第三隔板(303)的另一侧连接,另一端分别与所述箱体(2)的内壁连接,由所述第一置物区(203)方向依次形成了第二置物区(204)、第三置物区(205)和第四置物区(206)。
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