[实用新型]一种手机二维码教学签到收缴教学装置

摘要

本实用新型公开了一种手机二维码教学签到收缴教学装置，包括斜面箱体、安置空槽、交错板块、间隔方槽、扫描面板、识别处理器、反馈终端、托板、穿孔、顶杆、底板、旋转接头、调节板、旋转踏板、旋转支板。本实用新型装置的结构简单，通过利用大学课程的点名签到的流程，利用现有手机软件内的自我身份二位码的识别功能，使得学生必须要将手机放入扫描面板前进行手机二维码签到，其间隔槽的深度大于现有市面手机的长度，使得签到完成后手机能够预存在装置内，能够营造一个良好的教学环境，同时能够杜绝点名代喊等状况的发生。

主权项

一种手机二维码教学签到收缴教学装置，其特征在于：包括斜面箱体(1)、安置空槽(2)、交错板块(3)、间隔方槽(4)、扫描面板(5)、识别处理器(6)、反馈终端(7)、托板(8)、穿孔(9)、顶杆(10)、底板(11)、旋转接头(12)、调节板(13)、旋转踏板(14)、旋转支板(15)；所述的斜面箱体(1)的上端斜面中间位置设有安置空槽(2)，安置空槽(2)的左右两侧端面有挡板进行封堵，所述的交错板块(3)位于安置空槽(2)之间，交错板块(3)的左右两侧端面和安置空槽(2)的左右封堵挡板固定连接，相邻交错板块(3)依次形成一个倾斜角，和斜面箱体(1)的倾斜面角度一致，所述的间隔方槽(4)位于交错板块(3)的上端面上，彼此等距间隔分布，所述的扫描面板(5)嵌入在间隔方槽(4)的后端面内，在扫描面板(5)的背面中间位置固定连接有与之配合的识别处理器(6)，所述的反馈终端(7)固定连接在斜面箱体(1)内腔的后端面上，通过数据线和识别处理器(6)连接，所述的穿孔(9)位于间隔方槽(4)的底端端面的中间位置，和顶杆(10)配合接触，所述的顶杆(10)上端和位于间隔方槽(4)内的托板(8)下端面固定连接，下端和底板(11)的上端面固定连接，所述的旋转接头(12)固定连接在底板(11)的下端面中间位置，和调节板(13)的上端旋转连接，调节板(13)的下端则和旋转踏板(14)的前端旋转连接，所述的旋转支板(15)固定在斜面箱体(1)内腔下端面上，和旋转踏板(14)的中段位置旋转连接。