[发明专利]一种基于多参量分析的口语形成性教学方法及系统在审

专利信息
申请号: 201610057339.4 申请日: 2016-01-27
公开(公告)号: CN105608960A 公开(公告)日: 2016-05-25
发明(设计)人: 李心广;王桂珍;陈君宇;王泽铿;陈伟峰;徐集优;张胜斌;李升恒;王晓杰;邱嘉敏 申请(专利权)人: 广东外语外贸大学;李心广
主分类号: G09B19/06 分类号: G09B19/06;G10L25/03;G10L15/01;G10L15/02;G10L15/04;G10L15/14;G10L15/187;G10L15/22
代理公司: 广州三环专利代理有限公司 44202 代理人: 麦小婵;郝传鑫
地址: 510420*** 国省代码: 广东;44
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摘要: 发明公开了一种基于多参量分析的口语形成性教学方法及系统,所述方法,包括:获取口语测试语音,对所述口语测试语音进行预处理;从预处理后的口语测试语音中提取特征参数;对所述特征参数进行多参量评价,得到多参量评价结果;对所述多参量评价结果进行分级处理,获得综合发音指导;根据所述综合发音指导及预设规则形成个人学习信息、班级学习信息和语段学习信息。本发明实施例的基于多参量分析的口语形成性教学方法和系统,通过多参量对口语进行测试,并对测试结果进行处理,能够满足学生学习及教师教学的需求。
搜索关键词: 一种 基于 参量 分析 口语 形成 教学方法 系统
【主权项】:
一种基于多参量分析的口语形成性教学方法,其特征在于,包括:获取口语测试语音,对所述口语测试语音进行预处理;从预处理后的口语测试语音中提取特征参数;对所述特征参数进行多参量评价,得到多参量评价结果;对所述多参量评价结果进行分级处理,获得综合发音指导;根据所述综合发音指导及预设规则形成个人学习信息、班级学习信息和语段学习信息。
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