[发明专利]一种基于Ajax技术的社区数字化学习平台

摘要

本发明提出一种基于Ajax技术的社区数字化学习平台，该系统包括有教务管理单元、教师办公单元、社区学习者单元，学习平台的用户通过浏览器登录，按照用户角色和用户操作，学习平台主要业务流程分为在线学习业务流程、教育教学业务流程、平台管理业务流程，使用Ajax的最大优点，就是能在不更新整个页面的前提下维护数据。这使得Web应用程序更为迅捷地回应用户动作，并避免了在网络上发送那些没有改变过的信息。通过Ajax技术，可以大幅度地降低服务器处理的任务，提高WEB应用的运行效率，较少带宽的占用，这些特点非常适合市社区数字化学习平台的开发。

主权项

一种基于Ajax技术的社区数字化学习平台，其特征在于，该系统包括有教务管理单元、教师办公单元、社区学习者单元；教务管理单元负责建立和维护教师的基本资料供学习者选课时查阅，包括该为教师的姓名、学历、自我介绍、以及教学简历等数据，各种课程以及课程论坛的设定，社区学习者的个人信息维护，权限设置，并维护在线学习的各种统计；教师办公单元采用社区数字化学习平台的学习以学生自主学习为主，课程提供给学习者各种的文字、视频等丰富的优质资源，为了更好地引导学习者学习，保证学习效果，课程教师起到重要作用，教师需要阶段的发布课程公告，引导学习者循序渐进的学习，定期根据学习进度发布可以调动学习者兴趣地作业，在学生完成并上传作业后，教师可以在线浏览或者下载学生的作业并上传作业成绩，通过查询指定课程学习者在线学习时间、发帖情况、登录次数、资源浏览情况，教师能够掌握学习本课程的学习者在线学习情况和作业完成情况，教师还具有指定课程论坛的管理全新，进行在线答疑；社区学习者单元采用学习者登录学习平台后可以查看教务和课程公告，学习平台中所有课程资源，学生都可以察看包括课程简介、教师信息和示例内容等信息，根据自己的兴趣和需求选择要学习的课程，在学习的过程中，学习者可以察看自己选择的课程情况和学习进度，并进行学习笔记的记录，完成教师的布置得作业，并查看作业成绩和老师点评，可以在课程论坛中提出自己的问题或展开讨论；学习平台的用户通过浏览器登录，按照用户角色和用户操作，学习平台主要业务流程分为在线学习业务流程、教育教学业务流程、平台管理业务流程。