[发明专利]知识点体系教学方法及基于知识点测度的自适应教学系统

摘要

本发明公开了一种知识点体系教学方法及基于知识点测度的自适应教学系统，所述系统流程主要如下：基于知识点体系建立“知识点体系教学方法”，通过知识点内在关系（联系）建立知识点关系网络，建立学习资料与知识点的智能映射关系，实现教学质量的实时有效监测。本发明基于知识点体系及知识点的内在逻辑关系建立一套行之有效的教学实时监察体系，使得系统能够实时分析、报告每个学生对各知识点、学习材料等的掌握程度，一方面智能化地给学生教师提供个性化且适合学生当前学习阶段的学习解决方案，另一方面教师也可以结合系统报告给学生部署个性化的学习内容、提供更有针对性的个性化辅导。

主权项

一种知识点体系教学方法及基于知识点测度的自适应教学系统，其特征在于，所述系统基于知识点体系建立“知识点体系教学方法”：现有的教学模式（包括课堂教学及其他在线教育）和传统的知识点教学方法主要通过罗列部分知识点或者在教学内容和教学目标中提炼个别重要知识点的方式开展教学活动，教学完全基于对知识点的掌握程度而开展，并通过建立合理的、完备的知识点体系，形成基于知识点体系的科学教学方法（以下简称“知识点体系教学方法”），这样才能真正发挥知识点教学方法的效果，知识点体系教学方法的特征在于针对某个学习科目、学习内容、学习目标或者学习阶段，从整体知识内容、知识结构出发，构建一个相对完备的知识点体系（一般由教师或者承担教师相关作用的人员或机构——如自适应教学系统的内容开发人员——完成这一工作），该知识点体系涵盖对应的学习科目、学习内容、学习目标或者学习阶段，教学活动依据知识点体系的部分或全部知识点展开；同时，教学素材和学习材料依据知识点进行建立，包括知识点之间的逻辑关系、知识点（最佳）学习路径、知识点描述、例子、习题、测试题，以及各种学习材料和各知识点的智能映射关系；知识点体系教学法以知识点为纲和教学基础，一切教学活动（包括线上的和线下的）都主要以知识点为中心，教学评价也主要以学生对知识点的掌握情况进行科学度量和评估。