[发明专利]一种课堂行为分析方法和系统在审
| 申请号： | 201610416091.6 | 申请日： | 2016-06-13 |
| 公开（公告）号： | CN107492375A | 公开（公告）日： | 2017-12-19 |
| 发明（设计）人： | 诸健;万红波 | 申请（专利权）人： | 深圳市巨龙科教高技术股份有限公司 |
| 主分类号： | G10L15/26 | 分类号： | G10L15/26;G10L25/51;G10L25/57;G06Q50/20 |
| 代理公司： | 深圳市顺天达专利商标代理有限公司44217 | 代理人： | 郭伟刚 |
| 地址： | 518057 广东省深圳*** | 国省代码： | 广东;44 |
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| 摘要： | 一种课堂行为分析方法和系统，系统设置有课堂音频数据模块、语音识别模块、第一分析模块、第二分析模块以及信息统计模块，方法包括S1、课堂音频数据模块将多路音视频数据信息发送给语音识别模块；S2、语音识别模块在对课堂音频数据模块产生的语音信息识别成文字和某个人的声音，然后将这两部分识别出的内容分别发送给第二分析模块和第一分析模块；S3、第一分析模块对语音识别模块发送过来语音的数据信息进行记录；第二分析模块对语音识别模块发送过来的文字内容进行匹配分析；S4、信息统计模块将第一分析模块和第二分析模块分析的结果进行汇总、生成统计表格。本发明提出的课堂行为分析方法和系统可显著提高助学者的统计效率和统计准确度。 | ||
| 搜索关键词： | 一种 课堂 行为 分析 方法 系统 | ||
【主权项】：
一种课堂行为分析方法，其特征在于，包含课堂音频数据模块(210)、语音识别模块(220)、第一分析模块(230)、第二分析模块(240)以及信息统计模块(250)，所述方法包括以下步骤：S1、所述语音识别模块(220)从所述课堂音频数据模块(210)采集音频数据；S2、所述语音识别模块(220)对从所述课堂音频数据模块(210)采集到的音频数据进行两路语音识别，将语音识别成文字，发送给第二分析模块(240)；以及通过语音的声音识别，区别出是某个人的声音，发送给第一分析模块(230)；S3、所述第一分析模块(230)对所述语音识别模块(220)发送过来语音的包括开始时间、持续时长以及出现的频次的行为数据信息进行记录；所述第二分析模块(240)对所述语音识别模块(220)发送过来的文字内容进行匹配分析；S4、所述信息统计模块(250)将所述第一分析模块(230)和第二分析模块(240)分析的结果进行统计汇总，生成供助学者参考的表格(601)。
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