[发明专利]一种对数据进行处理的方法和装置有效
| 申请号： | 201610467064.1 | 申请日： | 2016-06-24 |
| 公开（公告）号： | CN107544973B | 公开（公告）日： | 2021-07-06 |
| 发明（设计）人： | 陈庆伟;黄琰;熊蜀光 | 申请（专利权）人： | 北京新唐思创教育科技有限公司 |
| 主分类号： | G06F16/907 | 分类号： | G06F16/907 |
| 代理公司： | 北京中知法苑知识产权代理有限公司 11226 | 代理人： | 常玉明;张兰海 |
| 地址： | 100041 北京市石景山区*** | 国省代码： | 北京;11 |
| 权利要求书： | 查看更多 | 说明书： | 查看更多 |
| 摘要： | 一种数据处理方法及装置，包括：建立一知识图谱；对样本的每道题目进行分析，获得所述题目涉及的知识点集合S1，其中集合S1具有N个知识点，N为大于等于1的正整数；根据所述知识图谱，和所述题目涉及的知识点集合S1，计算所述题目覆盖的知识点集合S2；获得一学习参考值；根据所述覆盖的知识点集合S2与所述学习参考值，计算对每个知识点的掌握度h；根据所述每个知识点的掌握度、所述知识图谱、以及预先设定的掌握度阈值，确定未掌握知识点列表。利用计算机评估学生对每个知识点的掌握情况，并基于该掌握情况，给出学生未掌握的知识盲点的列表，能够帮助老师针对性地了解每个学生的薄弱环节，从而有效地提高了教学及学习效率。 | ||
| 搜索关键词： | 一种 数据 进行 处理 方法 装置 | ||
【主权项】：
一种数据处理方法，包括：建立一知识图谱；对题目进行分析，获得所述题目涉及的知识点集合S1，其中集合S1具有N个知识点，N为大于等于1的正整数；根据所述知识图谱，和所述题目涉及的知识点集合S1，计算所述题目覆盖的知识点集合S2；获得一学习参考值；根据所述题目覆盖的知识点集合S2与所述学习参考值，计算对每个知识点的掌握度h；根据所述对每个知识点的掌握度、所述知识图谱、以及预先设定的掌握度阈值，确定未掌握知识点列表。
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