[发明专利]一种计算机课程辅助教学系统的构建方法在审

专利信息
申请号: 201611167674.6 申请日: 2016-12-16
公开(公告)号: CN108228148A 公开(公告)日: 2018-06-29
发明(设计)人: 马炳刚 申请(专利权)人: 黑龙江傲立辅龙科技开发有限公司
主分类号: G06F8/20 分类号: G06F8/20;G09B7/02
代理公司: 暂无信息 代理人: 暂无信息
地址: 150090 黑龙江*** 国省代码: 黑龙江;23
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摘要: 发明公开了一种计算机课程辅助教学系统的构建方法,所述方法包括以下步骤:第一步,分析辅助教学系统在国内外研究现状;第二步,介绍计算机课程辅助教学系统开发的技术及原理;第三步,对系统进行需求分析;第四步,系统的总体设计;第五步,系统的详细设计,介绍系统面向管理员、学生和教师用户主要功能模块的详细设计过程;第六步,系统的实现和应用。本发明的计算机课程辅助教学系统的构建方法,采用Apache、PHP、MySQL及Dreamweaver的组合,设计计算机辅助教学系统,实现主要面向学生和教师的教学平台;能够为学生构建良好的学习环境,帮助教师解决辅导不到位的问题,实现教学模式的改革,提高教学质量。
搜索关键词: 辅助教学系统 计算机课程 构建 计算机辅助教学系统 学生 教师用户 教学模式 教学平台 介绍系统 设计过程 需求分析 学习环境 总体设计 教师 教学 应用 分析 帮助 开发 研究
【主权项】:
1.一种计算机课程辅助教学系统的构建方法,其特征在于,所述方法包括以下步骤:第一步,分析辅助教学系统在国内外研究现状,并介绍设计的目标范围及主要工作;第二步,介绍计算机课程辅助教学系统开发的技术及原理,介绍B/S结构、PHP语言、Apache服务器和MySQL数据库;第三步,对系统进行需求分析,画出系统用例图,详细描述部分用例,并绘制活动图和领域模型图;第四步,系统的总体设计,介绍该系统的架构总体设计、功能设计、用例的实现、静态结构设计和数据库的详细设计;第五步,系统的详细设计,介绍系统面向管理员、学生和教师用户主要功能模块的详细设计过程;第六步,系统的实现和应用,介绍系统的开发环境和运行环境配置,系统主要功能和界面展示,并介绍系统的应用和特点。
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