[实用新型]一种优化组合课程专用展板

摘要

本实用新型涉及课程专用展板的结构和布置的改进。目的是提供一种节约空间的优化组合课程专用展板，包括支架和板体；所述支架包括一端相互铰接的第一支撑杆和第二支撑杆；所述板体包括上板和与该上板铰接的下板，所述下板的背面设置有条状的燕尾槽，所述上板的背面设置有条状的收纳槽，所述第一支撑杆和第二支撑杆的中段上皆设置有与所述燕尾槽适配的卡条，所述第一支撑杆和第二支撑杆的中段皆与所述收纳槽适配。将第一支撑杆、第二支撑杆和板体折叠后再进行安装、拼接，方便收纳，减少占用空间。

主权项

一种优化组合课程专用展板，其特征在于：包括板体(2)和至少一根支架(1)；所述支架(1)包括第一支撑杆(1a)和第二支撑杆(1b)；所述第二支撑杆(1b)包括前段(1c)、中段(1d)和后段(1e)，所述前段(1c)的一端与第一支撑杆(1a)的一端铰接，所述中段(1d)的一端与前段(1c)的另一端铰接，中段(1d)的另一端与所述后段(1e)的一端铰接；所述第一支撑杆(1a)远离前段(1c)的一端设置第一连接件(3)，所述后段(1e)远离中段(1d)的一端设置第二连接件(4)，所述第一连接件(3)呈块状且中部设置凹槽(8)，所述凹槽(8)内设置有横杆(9)；所述第二连接件(4)呈与横杆(9)相配合的勾状；所述板体(2)包括一侧边相互铰接的上板(2a)和下板(2b)，所述下板(2b)的背面设置有条状的燕尾槽(5)；所述第一支撑杆(1a)和第二支撑杆(1b)的中段(1d)上皆设置有与燕尾槽(5)适配的卡条(7)；所述上板(2a)的背面设置有条状的截面为方形的收纳槽(6)，所述第一支撑杆(1a)和第二支撑杆(1b)的中段(1d)皆与收纳槽(6)适配。