[发明专利]一种可调节高度的高中生用电脑放置架

摘要

本发明公开了一种可调节高度的高中生用电脑放置架，包括支撑腿，所述支撑腿的数量设置有两个，所述支撑腿的内部设置有调节装置，所述调节装置的内腔中固定连接有第一横板和第二横板，第一横板位于第二横板的底部，第一横板的长度是第二横板长度的三倍，第一横板的表面活动连接有第一滑轮，第二横板的表面活动连接有第二滑轮，第一滑轮和第二滑轮的直径等大，第一滑轮的表面和第二滑轮的表面通过第一传送带传动连接。该可调节高度的高中生用电脑放置架，达到了便于调节高度的作用，高中生在电脑放置架的使用中能够根据自己的需要去调节高度，该可调节高度的高中生用电脑放置架，结构紧凑，设计合理，实用性强，便于推广使用。

主权项

一种可调节高度的高中生用电脑放置架，包括支撑腿（1），所述支撑腿（1）的数量设置有两个，其特征在于：所述支撑腿（1）的内部设置有调节装置（2），所述调节装置（2）的内腔中固定连接有第一横板（201）和第二横板（202），所述第一横板（201）位于第二横板（202）的底部，所述第一横板（201）的长度是第二横板（202）长度的三倍，所述第一横板（201）的表面活动连接有第一滑轮（203），所述第二横板（202）的表面活动连接有第二滑轮（204），所述第一滑轮（203）和第二滑轮（204）的直径等大，所述第一滑轮（203）的表面和第二滑轮（204）的表面通过第一传送带（205）传动连接，所述支撑腿（1）的内部设置有伺服电机（206），所述伺服电机（206）的下表面与支撑腿（1）内腔的底部固定连接，所述伺服电机（206）的输出轴与绕带轮（211）的背面固定连接，所述绕带轮（211）的表面与第一滑轮（203）的转轴通过第二传送带（207）传动连接，所述第一传送带（205）表面的一侧与连接块（208）的一侧固定连接，所述连接块（208）设置为长方体结构，所述连接块（208）的另一侧与插接在支撑腿（1）内部的升降板（209）一侧的底部固定连接，所述升降板（209）另一侧的底部固定安装有限位块（10），所述限位块（10）设置为长方体结构，所述升降板（209）的顶端穿过支撑腿（1）顶部开设的凹槽且延伸至支撑腿（1）的外部，所述升降板（209）位于支撑腿（1）外部的末端与合页（210）的一端固定连接，所述合页（210）的另一端与设置在支撑腿（1）外部的承载板（3）的一端固定连接，所述承载板（3）的另一端开设有搭接口，搭接口设置为长方体结构，所述承载板（3）的底部固定连接有连接片（9），两个支撑腿（1）的相对面固定安装有卡套（5），所述卡套（5）位于支撑腿（1）一侧的顶部，所述卡套（5）上开设有卡孔，两个卡套（5）之间通过连接固定板（6）固定连接，所述连接固定板（6）的两端均设置有与卡孔配合使用的卡块。