[发明专利]一种基于项目反应理论分析结果的智能组题方法

摘要

本发明公开了一种基于项目反应理论分析结果的智能组题方法，根据学生知识点掌握概率进行智能组题，智能组题包括如下步骤步骤一，确定所需练习的知识点；步骤二，确定学生的做题总数量N；步骤三，确定每个知识点的做题数量；步骤四，确定每个知识点选取哪些题。本发明根据项目反应原理评定用户对于知识点掌握的概率，并根据学生知识点掌握概率进行针对性的智能组题，充分考虑了学生个人知识点掌握情况、学习能力、学习意愿、答题速度等指标，针对不同的学生个体，科学的控制题目难度、题目数量，对学生个性化的进行出题，降低学生学习过程中的抵抗情绪，并提升学生的学习效果。

主权项

一种基于项目反应理论分析结果的智能组题方法，其特征在于，根据学生知识点掌握概率进行智能组题，学生知识点掌握概率或者采用手动输入，或者由系统自动给出诊断结果；系统自动评定用户对于该知识点掌握的概率计算公式为P(θ)＝1/(1+e^(b‑θ))，θ表示评定用户的能力参数，b表示每个题目的难度系数，θ和b的取值预先设定或者计算得出，e＝2.71828；智能组题包括如下步骤：步骤一，确定所需练习的知识点，方法有两种，一种是手动选择，一种是系统自动选择，系统根据知识点的优先级选择知识点，且一次最多选择5个知识点，所需练习的知识点优先级顺序如下：A1>A2>B>C1>C2，A1为知识点掌握概率<75％且该知识点下题目做题数为0‑30，A2为知识点掌握概率<75％且该知识点下题目做题数为>30，B为无知识点掌握概率数据且无该知识点练习数据，C1为知识点掌握概率≥75％且该知识点下题目做题数为0‑30，C2为知识点掌握概率≥75％且该知识点下题目做题数为>30；步骤二，确定学生的做题总数量N，或者手动选择，或者由系统自动计算；步骤三，确定每个知识点的做题数量；当某知识点掌握概率≥75％时，该知识点题目基数为N/n+1；当某知识点掌握概率50％‑75％时，该知识点题目基数为N/n题；当某知识点掌握概率<50％时，该知识点至少1题；n表示本次需要练习的知识点数，n或者手动选择，或者系统自动计算，当N/n无法整除时四舍五入，当所需练习的知识点合计组题数目<N时，按知识点的优先级由高到低依次添加1题，直至满足作业最少题目数，当所需练习的知识点合计组题数目>N，按知识点由低到高依次删除1题，直至满足作业题目数要求；步骤四，确定每个知识点选取哪些题，其中，个人易错题目的衍生题目占比为70％，该知识点下的新题目占30％。