[发明专利]基于仿真技术的医学教学用人体模型使用方法及使用系统

摘要

一种基于仿真技术的医学教学用人体模型使用方法，其包括如下步骤：S1、在服务器中预先配置人体各个器官、骨骼、肌肉图像；S2、根据人体各个器官、骨骼、肌肉模型图像生成人体各个器官、骨骼、肌肉的三维模型；S3、将人体各个器官、骨骼、肌肉的三维模型按照年龄段、性别进行分组；并将分组后的人体各个器官、骨骼、肌肉的三维模型存储在服务器中；S4、获取教师通过教师用户终端发起的医学教学请求，服务器从医学教学请求中读取性别、年龄段需求；并根据性别、年龄段需求从服务器中读取相对应的人体各个器官、骨骼、肌肉的三维模型；S5、服务器从医学教学请求中读取三维模型中人体各个器官、骨骼、肌肉的具体需求。

主权项

1.一种基于仿真技术的医学教学用人体模型使用方法，其包括如下步骤：S1、在服务器中预先配置人体各个器官、骨骼、肌肉图像；S2、根据人体各个器官、骨骼、肌肉图像生成人体各个器官、骨骼、肌肉的三维模型；S3、将人体各个器官、骨骼、肌肉的三维模型按照年龄段、性别进行分组；并将分组后的人体各个器官、骨骼、肌肉的三维模型存储在服务器中；S4、获取教师通过教师用户终端发起的医学教学请求，服务器从医学教学请求中读取性别、年龄段需求；并根据性别、年龄段需求从服务器中读取相对应的人体各个器官、骨骼、肌肉的三维模型；S5、服务器从医学教学请求中读取三维模型中人体各个器官、骨骼、肌肉的具体需求；S6、接收教师通过教师用户终端发起的手术教学需求；服务器在接收到手术教学需求后触发图像融合；教师用户终端实时采集教师的肢体信息、语音信息，将教师的肢体信息投射到三维模型中，并按照预设的肢体动作信息触发三维模型中器官、骨骼、肌肉的形状、大小的变动，并将手术全过程的图像信息与语音信息进行时间轴同步，并将教师经过了时间轴同步后的手术全过程的图像信息与语音信息发送到服务器；S7、服务器存储教师经过了时间轴同步后的手术全过程的图像信息与语音信息，并将所有教师经过了时间轴同步后的手术全过程的图像信息与语音信息按照手术类型进行分类存储；S8、服务器接收学生通过学生用户终端发起的医学学习请求，从医学学习请求中读取欲学习的手术类型信息；根据欲学习的手术类型信息从服务器中匹配相对应的手术类型，并根据匹配的手术类型获取教师相对应的经过了时间轴同步后的手术全过程的图像信息与语音信息；S9、学生用户终端实时采集学生的肢体信息、语音信息，将学生的肢体信息投射到三维模型中，并按照预设的肢体动作信息触发三维模型中器官、骨骼、肌肉的形状、大小的变动，并将学生手术全过程的图像信息与语音信息进行时间轴同步；将经过时间轴同步后的学生手术全过程的图像信息与语音信息存储到服务器；S10、服务器对教师相对应的经过了时间轴同步后的手术全过程的图像信息与语音信息，经过时间轴同步后的学生手术全过程的图像信息与语音信息进行对比，并将对比结果发送到教师用户终端以及相应的学生用户终端。