[发明专利]一种教学用立体式可旋转黑板

摘要

本发明公开了一种教学用立体式可旋转黑板，包括支柱，支柱的外部套接有旋转轴套，旋转轴套的侧面固定连接有四块竖直设置的支撑板，支撑板的侧面顶端和底端分别设置有第一通孔和第二通孔，第一通孔和第二通孔内分别插设有第一支撑杆和第二支撑杆，第一支撑杆和第二支撑杆共同连接有第一黑板，第一黑板后表面左、右两端均通过铰接的方式连接有第二黑板，第一黑板的前表面左、右两端均固定连接有第一卡扣，第二黑板前表面内侧均设置有第一卡环，支撑板的顶面外端均固定连接有第二卡扣，第一支撑杆的顶面内端均设置有卡孔，该装置能够在增大黑板面积的同时，尽可能的减小黑板的占用空间，同时使黑板在旋转时字体始终保持不变，值得推广。

主权项

1.一种教学用立体式可旋转黑板，包括支柱（1），其特征在于：所述支柱（1）的外部套接有旋转轴套（2），且在旋转轴套（2）的侧面固定连接有四块竖直设置的支撑板（3），所述支撑板（3）的侧面顶端和底端分别设置有第一通孔（4）和第二通孔（5），且在第一通孔（4）和第二通孔（5）内分别插设有水平设置的第一支撑杆（6）和第二支撑杆（7），所述第一支撑杆（6）和第二支撑杆（7）共同固定连接有第一黑板（8），且第一支撑杆（6）和第二支撑杆（7）均垂直于第一黑板（8），所述第一黑板（8）的后表面左、右两端均通过铰接的方式连接有第二黑板（9），且第一黑板（8）的前表面左、右两端均固定连接有第一卡扣（10），所述第二黑板（9）的前表面内侧均设置有第一卡环（11），且第一卡环（11）与第一卡扣（10）吻合，所述支撑板（3）的顶面外端均固定连接有第二卡扣（12），所述第一支撑杆（6）的顶面内端均设置有卡孔（13），且卡孔（13）与第二卡扣（12）吻合；所述第二黑板（9）的长度等于第一黑板（8）的宽度，且两个所述的第二黑板（9）的宽度与第一支撑杆（6）、第二支撑杆（7）的直径之和等于第一黑板（8）的长度。