[发明专利]一种学生能力评估的动态可视化机制构建方法在审
| 申请号： | 201711095896.6 | 申请日： | 2017-11-09 |
| 公开（公告）号： | CN108053092A | 公开（公告）日： | 2018-05-18 |
| 发明（设计）人： | 叶枫;邹由超;吴胜艳;陈勇 | 申请（专利权）人： | 河海大学 |
| 主分类号： | G06Q10/06 | 分类号： | G06Q10/06;G06Q50/20 |
| 代理公司： | 南京苏高专利商标事务所(普通合伙) 32204 | 代理人： | 梁耀文 |
| 地址： | 210098 *** | 国省代码： | 江苏;32 |
| 权利要求书： | 查看更多 | 说明书： | 查看更多 |
| 摘要： | 本发明公开了一种学生能力评估的动态可视化机制构建方法，步骤包括，(1)基于德尔菲法，定义面向计算机专业学生的能力评估指标体系；(2)对能力评估指标体系的每部分内容的各个指标进行定义度量；(3)在定义好上述评价指标以及度量方法之后，设计数据转换模块、数据管理模块和评价指标模块，(4)使用dojox绘制每个学生对应的能力评估指标体系中每部分结果的雷达图。本发明可以以动态的雷达图这种可视化方式更方便地查看和比较不同学生在不同学期的能力状况，显著地提升师生的教学效果。 | ||
| 搜索关键词： | 一种 学生 能力 评估 动态 可视化 机制 构建 方法 | ||
【主权项】：
1.一种学生能力评估的动态可视化机制构建方法，其特征在于，具体步骤如下：(1)基于德尔菲法，定义面向计算机专业学生的能力评估指标体系；(2)对能力评估指标体系的每部分内容的各个指标进行定义度量；(3)在定义好上述评价指标以及度量方法之后，设计数据转换模块、数据管理模块和评价指标模块，其中数据转换模块：负责从Excel成绩单中读取学生的原始成绩进行处理转换，然后存入数据库；数据管理模块：负责存储、封装和传输数据；评价指标模块：实现对能力评估指标体系中的各个评估指标的逻辑计算功能；(4)使用dojox绘制每个学生对应的能力评估指标体系中每部分结果的雷达图。
下载完整专利技术内容需要扣除积分，VIP会员可以免费下载。
该专利技术资料仅供研究查看技术是否侵权等信息，商用须获得专利权人授权。该专利全部权利属于河海大学，未经河海大学许可，擅自商用是侵权行为。如果您想购买此专利、获得商业授权和技术合作，请联系【客服】
本文链接：http://www.vipzhuanli.com/patent/201711095896.6/，转载请声明来源钻瓜专利网。
- 同类专利
- 专利分类
G06 计算；推算；计数
G06Q 专门适用于行政、商业、金融、管理、监督或预测目的的数据处理系统或方法；其他类目不包含的专门适用于行政、商业、金融、管理、监督或预测目的的处理系统或方法
G06Q10-00 行政；管理
G06Q10-02 .预定，例如用于门票、服务或事件的
G06Q10-04 .预测或优化，例如线性规划、“旅行商问题”或“下料问题”
G06Q10-06 .资源、工作流、人员或项目管理，例如组织、规划、调度或分配时间、人员或机器资源；企业规划；组织模型
G06Q10-08 .物流，例如仓储、装货、配送或运输；存货或库存管理，例如订货、采购或平衡订单
G06Q10-10 .办公自动化，例如电子邮件或群件的计算机辅助管理
G06Q 专门适用于行政、商业、金融、管理、监督或预测目的的数据处理系统或方法；其他类目不包含的专门适用于行政、商业、金融、管理、监督或预测目的的处理系统或方法
G06Q10-00 行政；管理
G06Q10-02 .预定，例如用于门票、服务或事件的
G06Q10-04 .预测或优化，例如线性规划、“旅行商问题”或“下料问题”
G06Q10-06 .资源、工作流、人员或项目管理，例如组织、规划、调度或分配时间、人员或机器资源；企业规划；组织模型
G06Q10-08 .物流，例如仓储、装货、配送或运输；存货或库存管理，例如订货、采购或平衡订单
G06Q10-10 .办公自动化，例如电子邮件或群件的计算机辅助管理
