[发明专利]一种舞蹈教学互动体验方法及系统在审
申请号: | 201711242698.8 | 申请日: | 2017-11-30 |
公开(公告)号: | CN108010407A | 公开(公告)日: | 2018-05-08 |
发明(设计)人: | 刘寒冰;孙秀丽;郝璞;李艳;马克;张甲楠;王子;赵伟杰;房亮;谢晓飞;陈东方;陈晓茹 | 申请(专利权)人: | 平顶山学院 |
主分类号: | G09B5/14 | 分类号: | G09B5/14;G09B5/06;G06Q50/20 |
代理公司: | 西安铭泽知识产权代理事务所(普通合伙) 61223 | 代理人: | 韩晓娟 |
地址: | 467000 河南省*** | 国省代码: | 河南;41 |
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摘要: | 本发明公开了一种舞蹈教学互动体验方法及系统,涉及教学技术领域。一种舞蹈教学互动体验方法包括当接收到教师终端发送的合跳邀请消息时,基于直播间账号,从教师所在直播间内的学生终端中确定目标学生终端,向目标学生终端分配合跳权限,当接收到教师的舞蹈视频图像和目标学生的舞蹈视频图像时,从教师的舞蹈视频图像中识别出教师舞蹈动作,从目标学生的舞蹈视频图像中识别出学生舞蹈动作;将教师舞蹈动作与学生舞蹈动作进行对比得出对比结果,并将对比结果发送给目标学生终端。通过本发明提供的方法,使得目标学生和教师一起进行合跳来实现教师与学生之间的互动,增加了学生学习的积极性,从而提高了学生学习效率。 | ||
搜索关键词: | 一种 舞蹈 教学 互动 体验 方法 系统 | ||
【主权项】:
1.一种舞蹈教学互动体验方法,其特征在于,所述方法包括:当接收到教师终端发送的合跳邀请消息时,基于直播间账号,从教师所在直播间内的学生终端中确定目标学生终端,目标学生为与所述教师进行合跳的学生,所述合跳邀请消息携带所述直播间账号;向所述目标学生终端分配合跳权限,所述合跳权限为与所述教师合跳舞曲的权限;当接收到所述教师的舞蹈视频图像和所述目标学生的舞蹈视频图像时,从所述教师的舞蹈视频图像中识别出教师舞蹈动作,从所述目标学生的舞蹈视频图像中识别出学生舞蹈动作;将所述教师舞蹈动作与所述学生舞蹈动作进行对比得出对比结果,并将所述对比结果发送给所述目标学生终端。
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