[发明专利]一种基于多源异构数据融合的走班制排课算法

摘要

本发明公开了一种基于多源异构数据融合的走班制排课算法，本方法十分简单，且不会出现重复授课、漏课的现象，由于理科所学科目、文科所学科目、艺术文所学科目以及艺术理所学科目具有不同的需要学习的科目，将科目总类进行划分，能够更便捷地进行教师上课的分配，先进行科目的分配，后进行教师的分配，十分便捷，且不容易出错；每个不同性质的班级所需要学习的科目不同，将不同的班级性质进行编号，那么课表生成模块将不会讲物理化学等理工科科目编写至文科班中，便于区分；单元格科目替换模块用于筛选一天中重复的课程，保证课程的不重复，且首先添加主课，随后添加副课，这样就避免了一天内没有主课的发生。

主权项

1.一种基于多源异构数据融合的走班制排课算法，其特征在于：包括教师编号录入模块(1)、科目区分模块(2)、班级编号模块(3)、教师划分模块(4)、课表生成模块(5)，走班制排课算法包括以下步骤：一、在教师编号录入模块(1)、科目区分模块(2)以及班级编号模块(3)内录入各个信息；二、教师划分模块(4)根据教师编号录入模块(1)中录入的模块进行教师教授班级的划分；三、科目区分模块(2)根据班级编号模块(3)中录入的编号的不同进行科目总类的划分；四、课表生成模块(5)根据步骤二和步骤三中所生成的数据进行课表生成。