[发明专利]基于音频教学的文档教案生成方法有效
申请号: | 201711432270.X | 申请日: | 2017-12-26 |
公开(公告)号: | CN108109444B | 公开(公告)日: | 2019-11-05 |
发明(设计)人: | 张亚维 | 申请(专利权)人: | 重庆大争科技有限公司 |
主分类号: | G09B5/04 | 分类号: | G09B5/04 |
代理公司: | 重庆强大凯创专利代理事务所(普通合伙) 50217 | 代理人: | 隋金艳;刘嘉 |
地址: | 400000 重庆市九*** | 国省代码: | 重庆;50 |
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摘要: | 本发明涉及教学管理系统技术领域,具体为一种基于音频教学的文档教案生成方法,包括以下步骤:数据采集步骤:课堂数据采集模块采集教室内的音频数据;音频分析步骤:音频分析模块对课堂数据中的音频数据进行分析,识别音频数据中教师讲话的内容和学生回应内容;反馈评分步骤:反馈评分模块根据学生回应内容生成学生反馈,并对学生反馈进行评分,生成反馈评分;文档教案生成步骤:文档教案生成模块将教师讲话内容转化为文本形式,并与学生反馈以及反馈评分组成文档教案。本发明提供的基于音频教学的文档教案生成方法,能够解决现有教案管理方式不能够提供教案执行效果的问题。 | ||
搜索关键词: | 文档 学生反馈 音频数据 反馈 教学 教学管理系统 数据采集步骤 数据采集模块 音频分析模块 管理方式 讲话内容 内容生成 评分模块 生成步骤 生成模块 文本形式 音频分析 课堂 教师 学生 采集 教室 转化 分析 讲话 | ||
【主权项】:
1.基于音频教学的文档教案生成方法,其特征在于:包括以下步骤:数据采集步骤:课堂数据采集模块采集教室内的音频数据;音频分析步骤:音频分析模块对课堂数据中的音频数据进行分析,识别音频数据中教师讲话的内容和学生回应内容;反馈评分步骤:反馈评分模块根据学生回应内容生成学生反馈,并对学生反馈进行评分,生成反馈评分;文档教案生成步骤:文档教案生成模块将教师讲话内容转化为文本形式,并与学生反馈以及反馈评分组成文档教案;所述反馈评分步骤具体包括以下步骤:步骤一:反馈评分模块记录每一个学生回应内容的时间;步骤二:反馈评分模块计算相邻的两次学生回应内容的时间差值,将时间差值大于预设值的两次学生回应内容划分为不同的回应区间,将时间差值小于预设值的两次学生回应内容划分为同一回应区间;步骤三:反馈评分模块以一个回应区间作为一个学生反馈,反馈评分模块根据学生反馈包含的学生回应内容的数量和学生回应内容的形式生成学生反馈的反馈评分;文档教案还包括知识点教案,该方法包括知识点教案生成步骤,所述知识点教案生成步骤包括:步骤一:知识点教案生成模块获取每一个学生反馈所对应的教师讲话内容;步骤二:知识点教案生成模块获取教师讲话内容中的核心知识点;步骤三:知识点教案生成模块以教师讲话内容作为该核心知识点的知识点教案并以对应的反馈评分作为该知识点教案的评分;所述知识点教案生成步骤的步骤一具体包括以下步骤:步骤一:知识点教案生成模块获取每一个学生反馈的开始时间和结束时间;步骤二:知识点教案生成模块建立一个从开始时间之前X分钟到结束时间后M分钟的时间区间;步骤三:知识点教案生成模块获取步骤二中时间区间内教师的讲话内容;所述知识点教案生成步骤的步骤二具体包括以下步骤:步骤一:知识点教案生成模块将教师讲话内容与知识点关键词进行匹配;步骤二:知识点教案生成模块统计匹配到的知识点和知识点的出现频率;步骤三:知识点教案生成模块以出现频率最高的知识点作为教师讲话内容的核心知识点。
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