[实用新型]一种工业机器人数字化教学轨迹板有效
| 申请号： | 201720039031.7 | 申请日： | 2017-01-13 |
| 公开（公告）号： | CN206558047U | 公开（公告）日： | 2017-10-13 |
| 发明（设计）人： | 不公告发明人 | 申请（专利权）人： | 北京华晟智造科技有限公司 |
| 主分类号： | G09B19/00 | 分类号： | G09B19/00 |
| 代理公司： | 暂无信息 | 代理人： | 暂无信息 |
| 地址： | 101102 北京市通州区马驹*** | 国省代码： | 北京;11 |
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| 摘要： | 本实用新型公开了一种工业机器人数字化教学轨迹板，包括轨迹板面板（1），信号检测装置（2），轨迹板支撑（3），轨迹板面板上设置有矩形轨迹线（6），圆角轨迹线（7），第一椭圆轨迹线（8），正方形轨迹线（9），第二椭圆轨迹线（10），圆形轨迹线（11），第一三角形轨迹线（12），第二三角形轨迹线（13），企鹅轨迹线（14）和自由创作区域（4）。轨迹板上安装有信号检测装置，轨迹板与支撑结构之间通过螺钉连接，拆装方便。有效的解决了教学功能单一、不具有可持续性以及缺乏科学的检测手段等缺陷。 | ||
| 搜索关键词： | 一种 工业 机器人 数字化 教学 轨迹 | ||
【主权项】：
一种工业机器人数字化教学轨迹板，包括轨迹板面板（1），信号检测装置（2），轨迹板支撑（3），轨迹板面板上设置有矩形轨迹线（6），圆角轨迹线（7），第一椭圆轨迹线（8），正方形轨迹线（9），第二椭圆轨迹线（10），圆形轨迹线（11），第一三角形轨迹线（12），第二三角形轨迹线（13），企鹅轨迹线（14）和自由创作区域（4）；其特征在于：各轨迹之间相互关联，可训练的任务可以自由开发；轨迹板拆卸方便，可以节省设备台面空间，便于学校二次开发；同时，轨迹板上设置有信号检测装置，可以直观的判断和考量轨迹的精度和质量。
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