[实用新型]一种语文教学用的多功能书架结构

摘要

本实用新型公开了一种教学用的多功能书架结构，包括至少两根框架，所述框架的左、右侧面位置处设置有插套，在两个相邻所述框架之间配合有踏板，所述踏板安插至所述插套内，在所述插套内可拆卸的配合有支架，在所述框架的底部对称设置有四个导轮，在所述框架的内部设置有一层以上的隔板，所述框架的内壁处设置有背板，所述背板与所述框架后端面之间形成一个间隙，在所述框架的侧面设置有贯穿至该间隙的开槽；本装置可以通过框架摆放图书，形成读书角，通过支架可以进行侧向的延伸，增加图书的存放量，在出黑板报时，可以通过踏板进行支撑，并且踏板在闲置状态下可以摆放图书、学习用品，通过背板与框架所形成的间隙可以摆放较大的尺具。

主权项

一种语文教学用的多功能书架结构，其特征在于：包括至少两根框架，所述框架的左、右侧面位置处设置有插套，所述插套的内壁与所述框架之间配合有螺丝，在两个相邻所述框架之间配合有踏板，所述踏板安插至所述插套内，所述插套的前端设置有固定所述踏板用的手拧螺丝，在所述踏板的表面设置有防滑垫，在所述插套内可拆卸的配合有支架，所述手拧螺丝固定所述支架，在所述框架的底部对称设置有四个导轮，在所述框架的内部设置有一层以上的隔板，所述框架的内侧设置有支撑所述隔板用的直角连接件，所述框架的内壁处设置有背板，所述背板与所述框架后端面之间形成一个间隙，在所述框架的侧面设置有贯穿至该间隙的开槽。